精选优质文档-倾情为你奉上余姚市姚北实验学校集体备课教案课题：童年的水墨画备课时间：2015.3.1总课时：一课时备课教师：杨烟教学目标： 1. 理解诗的内容，通过幻想和想象，体会作者对美的追求的向往。2. 通过多种形式的朗读，读出这首诗的韵律美。3.模仿课文的写法，学写简单的儿童诗。教学重点：想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。教学难点：比较两首诗歌，体会写作形式上的不同特点。教学准备：ppt教学过程：第一课时1、 导入：上节课我们学习了我想，想必大家对儿童的奇思妙想有了自己的感受，今天，我们要一起学习另一首儿童诗童年的水墨画，去领略另一番风采。2、 初读：1. 学友互助检查导学案的自主学习部分。2. 交流：3. 个别同学读，检查朗读。3、 再读诗歌，感受大意 1.边读边理解诗歌大意，在不理解的地方作上记号借助文后注释或互相讨论解决。说说诗歌描绘了怎样的画面？给你留下了怎样的印象？ 2.根据学生反馈，随机介水墨画的知识
