与学生谈话的七个技巧(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8612299 上传时间:2021-11-24 格式:DOC 页数:6 大小:24.50KB
下载 相关 举报
与学生谈话的七个技巧(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
与学生谈话的七个技巧(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
与学生谈话的七个技巧(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
与学生谈话的七个技巧(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
与学生谈话的七个技巧(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上与学生谈话的七个技巧彭兴顺谈话也即谈心,是教师与学生之间的一种交流方式。教师与学生谈心是传统的德育工作方法,也是每个教师特别是班主任必须练就的一项基本功。多与学生交流,能增进师生之间的互相了解、互相理解、互相支持和互相配合,产生凝聚力和向心力,形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展。一般来说,班主任与学生谈话,应掌握以下几个技巧:1.要平等待生,不居高临下班主任与学生谈心,一不能摆师长架子,二不可厚此薄彼。要进行换位思考,设身处地为学生着想,这样往往会发现,站的角度不同,了解的情况不同,认识问题的方法和出发点不同,就会得出截然不同的结论。作为一名班主任,爱优生并不难,难的是爱“差生”,尤其是爱“双差生”。教师要热爱教育,热爱学校,也要热爱学校中的每一位学生,对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之,也不因为他的学习成绩差、行为不端而恶之厌之,而应是一视同仁,平等对待。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们,班主任应用发展的眼光看待学

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。