两条直线的交点坐标的教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上3.3.1两条直线的交点坐标的教学设计(3课时) 主备教师:谢太正一、内容及其解析 本节课是在“直线的方程、直线的位置关系”等内容的基础上,进一步研究“两条直线的交点”的,它是前面所学内容的巩固与深化,也是后继学习曲线关系的基础本节课的教学任务就是通过几何直观,理解直线交点与方程组的解之间的关系,掌握用解方程组的方法求出交点坐标二、目标及其解析目标:1、会求两条直线的交点坐标; 2、会解二元一次方程组。解析:求两直线的交点坐标,只需写出这两条直线的方程,然后联立求解.两条直线是否有交点,就要看这两条直线所组成的方程组是否有唯一解;若方程组有唯一解,则两直线相交,交点坐标即为方程组的解;若无解,则两直线平行;若有无数解,则两直线重合.三、问题诊断与分析两条直线的交点坐标实际上就是对应二元一次方程组的解,所以,求交点坐标的关键就是求对应二元一次方程组的解,方程组有唯一解,则此解就是两条直线的交点,若方程组无解,则两条直线平行,而两点间的距离勾股定理的应

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