1、R 气体新桥中学 2011 年 12 月化学质量检测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1下图所示变化属于化学变化的是A对玻片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光2.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 3. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（ ）A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳4国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于 450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为 270 mg/L。你认为下列说法没
2、有道理的是（ ）A我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的B含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的C水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢D纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适5碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是( )A3gC 和 8gO2生成 11 gCO2 B2gC 和 4gO2生成 6gCO2C4gC 和 5 gO2生成 9gCO2 D5gC 和 9gO2生成 14gCO2615.下图是收集干燥 R 气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是( ) A B C D密度（与空气比较） 大于 大于 小于 小于7
3、在反应 X2YR2M 中，已知 R 和 M 的相对分子质量之比为 22:9，当 1.6gX 与 Y 完全反应后，生成 4.4gR，则在此反应中 Y 和 M 的质量比是（ ）A16:9 B23:9 C32:9 D46:9 8、贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右下图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（ ）A有气泡产生 B表面皿内壁有浑浊出现C贝壳逐渐溶解 D烧杯中溶液的质量不变9.据测定，某气体在氧气中燃烧的产物只有二氧化碳和水两种，下列叙述正确的是（ ）A.该气体一定是甲烷 B.该气体中一定含有碳、氢、氧三种元素C.该气体中一定含有碳、氢二种元素，可能含有氧元素D.该气体一
4、定是碳氢化合物10.在化学反应X+3O 2 2CO2+2H2O中，根据质量守恒定律，可判断X的化学式为( )A.C2H2 B.C2H4 C.CH3OH D.CH3COOH二、填空题（共 34 分）11.(6 分)有两则新闻引起曾引起人们的广泛关注：2003 年 5 月 13 日，安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸(瓦斯的主要成分是甲烷)，造成重大伤亡。2003 年 5 月 26 日，中央电视台新闻联播报道， “西气东输”工程进展迅速，江苏将用到质优价廉的天然气。(1)请用化学知识分析瓦斯爆炸的原因 。(2)写出天然气燃烧的化学方程式 。(3)上面两个例子说明，化学物质可以造福于人类，但有时也会给
5、人类带来危害。请你再举出生活中的一种物质说明这个问题 。12、 （2 分）使 12g 镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据：请回答：第_次实验镁和氧气恰好完全反应；你还能得到什么信息？_。13.按 要 求 用 正 确 的 化 学 符 号 表 示 ： （ 6 分 )在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶第一次 第二次 第三次所给氧气的质量g 4 8 16生成氧化镁的质量g 10 20 20(1)2 个 氮 原 子 _； (2)铵 根 离 子 _；(3)地 核 中 含 量 最 多 的 金 属 元 素 _； (4)1 个 硫 酸 分 子 _；(5)硝 酸 汞 中 正 二 价 的 汞 元 素
6、_； (6)3 个 亚 铁 离 子 _；13.(12 分)写出反应的化学方程式。过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 ；碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳 ；检验二氧化碳的反应 ；白磷在氧气中燃烧 。（5）实验室用高锰酸钾制氧气 。（6）碳酸氢铵受热分解 。16 （8 分）为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接 2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C 2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料。（1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质。如（举两例）： 、 ；（2）乙醇燃烧时反应的化学方程式为： ；（3）乙醇作为燃料的优点是（填两点）： 、 ,因此乙醇又可称为“ 色能源” ；（4）为发减少汽车的城市污染，请你提一条建议： 。三、计算（共 6 分）19、我省具有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质(二氧化硅既不溶于水，也不与盐酸反应)。某化学课外活动小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取粉碎后的样品 15g 放入锥形瓶中，然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止，共收集到气体的质量为 5.5g。试回答：选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应，前者的优点是 。 （1 分）计算该样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一位小数) （5 分）
