精选优质文档-倾情为你奉上中学生不良行为的成因与矫正当前，中学生中存在着许多不良行为，如：乱刻乱画，乱扔乱吐，乱放自行车；爬窗爬墙、坐课桌、站椅子；男女生勾肩搭背，行为举止不雅，看淫秽书籍；上车抢座、说脏话、喊绰号；抽烟喝酒、起哄闹事、结伙打架；迷恋网络、夜不归宿等。针对这些不良行为，在学校进行有效的教育已是当务之急。一、学生不良行为产生的原因1.家庭的不良教育与不良环境的影响家庭的影响主要是：首先，有些家长道德水平不高，言谈举止不雅，自私霸道，打架骂人，坑蒙拐骗，嫖赌偷窃。这些行为对其子女做人起了不良的示范。在子女的品德教育上，他们奉行自己的人生观和价值观，如“这年月好人吃亏，讲文明没用”、“人活着就是为自己”等，这为其子女滋生不良行为提供了思想基础。其次，家庭教育方式不正确。有的家长无原则地溺爱、袒护子女，缺乏严格管理；有的粗暴压制，缺乏民主。对子女的关爱，只舍得在物质上投入，而在精神上很少关心。教育方式过于简单，指责多于鼓励，教训多于理解，高压多于沟通，这些都不利于孩子良好品德的形成。还有一些特殊家庭如单亲家庭、再婚家庭、大款家庭、父母双亡家庭等也会对
