1、辽宁省丹东七中九年级化学 中考专题复习 专题 4 酸碱盐二 人教新课标版【学习目标】1巩固常见酸碱盐的化学性质；2学会运用酸碱盐知识解决相关问题；3培养分析、归纳知识的能力。【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用【学习方法】讨论、归纳 【课前准备】1.写出下列各物质的颜色：无水硫酸铜固体 硫酸铜溶液 硫酸亚铁、氯化亚铁溶液 氢氧化铜 硫酸铁、氯化铁溶液 氢氧化铁 2.常见的特殊沉淀：不溶于稀硝酸的白色沉淀： 、 ；溶于酸有气体产生的白色沉淀： 、 ；溶于酸无气体产生的沉淀： 、 、 。【学习过程】【交流讨论】请用尽可能多的方法鉴别下列 2 组物质：稀硫酸与氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液 【
2、活动探究】一、物质探究例：某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品 A 和 B。他们进行了如下实验探究（B 是常用的建筑材料，H 是单质，图中部分产物被略去）：【小结】酸碱盐的化学性质酸的化学性质： 碱的化学性质： 盐的化学性质： 红 棕 色固 体 黄 色溶 液 红 褐 色沉 淀 无 色 无 味气 体 无 色 无 味气 体 黑 色固 体 红 色固 体 浅 绿 色溶 液 澄 清 石 灰 水 浑 浊盐 酸21过 滤3 54澄 清 石 灰 水NaO溶 液盐 酸 高 温 高 温+ +白 色固 体 （1）写出有关物质的化学式：A 的主要成分 ，B 的主要成分 ，X ，Y 。（2）写出图中下列步骤的化学方
3、程式： 。二、关系探究例：现有 H2SO4、BaCl 2、NaOH、Na 2CO3、Ca(OH) 2五种溶液和 CO2一种气体，有下列所示的相互转化关系。图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它的化学式填入图中相应的六个方框中。【课堂训练】从 Ba(OH)2、Na 2SO4、稀 HCl、BaCl 2四种溶液中，选择适当的物质填入下图方框中。三、组成探究例：现有一白色固体混合物，可能由 BaCl2、KOH、KNO 3、MgCl 2、CuSO 4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验：（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，过滤得到白色沉淀 A 和无色溶液，则原混合物中一定
4、有 ，一定不含有 ；（2）向无色滤液中加入 KOH 溶液，无任何现象，再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液，充分反应后，过滤，得到白色沉淀 B 和无色滤液，则原混合物中一定还含有 ；（3）向无色滤液中加入过量的盐酸，然后将所得的溶液蒸干，得固体 C。如果固体 C 中只有两种元素，则原混合物中一定还不含有 ，则加入的碳酸盐溶液是 ；如果固体 C 中含有两种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是 。【课堂训练】有一包白色固体，可能含有 Na2CO3、CuSO 4、Ca(OH) 2、Na 2SO4、NaCl 等物质中的一种或几种，现取部分该固体溶于水，可得到澄清的无色溶液，向其中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加
5、入足量的稀硝酸，沉淀部分消失。请回答：该固体中一定含有 ， 一定不含有 ，可能含有 。写出其中两个反应的化学方程式、 。 请你设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在实 验 操 作 现 象 结论取样,加水溶解,滴加过量的 溶液有 过滤,在滤液中滴加 溶液 有白色沉淀 有 存在四、拓展探究例：构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质， A、C 属于不同类别的化合物。请完善这个知识网络：(1)写出 A、B、C 的化学式：A ；B ；C 。(2)试写出 HClB 的复分解反应化学方程式： 。【方
6、法点拨】 【课后拓展】1.右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1) 写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反应和的化学方程式： （3）总结化学反应的 规律是我们学 习化学的方法之一。请根据上 图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写 2 点) 、。2.有一包白色 固体粉末，可能由硫酸钠、氯化钾、硝酸铵、碳酸钠、硫酸铜中的一种或几种组成，做实验得以下结果：（1）将此固体粉末加 到水中，得到无色溶液；（2）在溶液中加入硝酸钡溶液后有白色沉淀生成，过滤；得到沉淀和滤液。（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，白色沉淀部分溶解并有无色气体生成，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。（4）在滤液里
7、，加入适量的氢氧化钠溶液并加热，生成有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。从实验可判断出，该粉末中一定含有_，一定不含有_ ，可能含有_。（5）请你设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在。3.为确定某不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，一同学设计了如下实验：（1）白色沉淀 A 的化学式为 ，、分别为 操作。（2）向无色溶液中加 Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为 。（3）经分析知，原溶液中的杂质由一种或几种物质组成，杂质的成分可能是（有几种填几种）： 4.某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：【提出问题】实验室有一瓶久置的 NaOH，变质程度怎样？【设计方
8、案】先称取 21.2g 的 NaOH 样品（杂质为 Na2CO3） ，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成 CO2的质量计算出 Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中 NaOH 的质量分数。【进行实验】实验测得加入稀硫酸的质量与产生 CO2气体的质量关系如下图所示。不纯的硝酸钠溶液白色沉淀 A无色溶液 B白色沉淀 CaCO3纯净的硝酸钠溶液不溶解加适量AgNO3 溶液操作 加适量Na2CO3 溶液操作加稀硝酸 m(硫 酸 )/g(CO /g).10257AHClZnA CB【数据处理】写出以下计算过程：（1）该样品中 Na2CO3的质量为多少？（2）该样品中 NaOH 的质量分数为多少？【反思与交流】从图中 0A 点说明:在 NaOH 与 Na2CO3的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是 ；根据反应方程式分析，NaOH 部分变质或全部变质，与没有变质的 NaOH 相比，中和反应时消耗强酸的量 。
