1、2010年南通市如东县中天中学化学模拟试题可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Cl35.5 K39 Ca40 第卷（选择题 共 40 分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答 题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案 。不能答在试卷上。一、选择题（本题共 15小题，每小题 2分，共 30分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题卡上。1下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A我不易生锈 B我很坚硬 C我不易熔化 D我的密度与空
2、气相当2小伟去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果。从你所学知识判断，医师让小伟补充的营养素是A.糖类 B.维生素 C.油脂 D.蛋白质3铝镁合金是新型建筑装潢材料，主要用于制作门窗、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高4联合国气候变化大会于 2009年 12月在丹麦召开，中国做出了节能减排的若干承诺，下列做法与此不符的是A减少化石燃料使用 B大力开发沿海风力发电C推广使用车用乙醇汽油 D推广使用高效节能产品5水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B自来水厂常用 ClO2消
3、毒，ClO 2中氯元素的化合价为+2C将水煮沸可降低水的硬度D水中氮、磷等营养物质含量过高会导致水体富营养化污染6中华炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列说法错误的是A. 炭雕艺术品可以长久保存 B. 炭雕摆放要远离火种C. 炭雕是质轻透明的固体 D. 炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体7有人将化学反应分为 5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应，燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。则下列说法正确的是A. 有些复分解反应属于燃烧反应 B. 有些分解反应属于燃烧反应C. 有些置换反应属于燃烧反应 D. 有些化合
4、反应属于燃烧反应8科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑9日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是：用汽油洗除衣服上的油污用砂纸打磨掉铝制品表面的“污渍”加少量亚硝酸盐腌制肉类食品，色泽艳、口感好服用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）治疗胃酸过多症在煤炉上方放一盆水可防止 CO中毒A B C D10目前甲型 HlNl流感疫情在全球蔓延。达菲(C 16H28O4N2)是抗 H1Nl流感的药物
5、。莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一，存在于我国盛产的香料八角茴香中。下列说法错误的是A达菲和莽草酸都是有机物 B用莽草酸合成达菲没有发生化学变化C莽草酸分子中 H、O 原子个数比为 2:1 D从莽草酸合成达菲肯定要用到含氮物质11不用其他试剂，可以鉴别硫酸铜、盐酸、氢氧化钠、氯化钠四种溶液，第二个被鉴别出来的物质是A盐酸 B硫酸铜 C氢氧化钠 D氯化钠12工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天应该反应变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入A食盐 B生石灰 C浓硫酸 D固体氢氧化钠13下列事实不能用同一原理进行解释的是 ( )AC
6、 和 CO都能跟灼热的 CuO反应B实验室收集 C02和 02都能用向上排空气法C石灰水和肥皂水都能使酚酞试液变红D浓盐酸和浓硫酸在空气中质量分数都变小14在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是A B C D15在农业科研实验室里，用一定量的 NH4NO3和 KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为 28，则固体混合物中 KH2PO4的质量分数为 A20 B25 C85 D80二、选择题（本题共 5小题，每小题 2分，共 10分）每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选
7、时，该题为 0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给 1分，选两个且都正确的给 2分，但只要选错一个，该小题就为 0分。请将正确选项的序号填涂在答题卡上。16下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）序号 甲 乙 HCl溶液 NaOH溶液 HCl溶液 大理石 BaCl2溶液 Na2CO3溶液 CuSO4溶液 铁粉 H2SO4溶液 锌粒 乙 的 质 量溶 液 的 总 质 量 乙 的 质 量溶 液 的 总 质 量ANaCl（Na 2CO3） 加足量稀盐酸、蒸发、结晶BKCl （MgCl 2） 加足量氢氧化钾溶液、蒸发、结晶CFe（Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DMnO
8、2（KCl） 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥17根据下表中相关信息，判断出的元素名称不一定合理的常见元素的粒子结构或性质等信息 元素名称A 通常情况下其单质为黄色粉末状固体，在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气体是引起酸雨的物质之一 硫B 原子核内有 8个质子，其单质的化学性质比较活泼，加压降温时可由无色气体变成淡蓝色液体 氧C 核外有 2个电子层，且最外层有 8个电子的粒子，其化学性质不活泼 氖D 地壳中含量最多，其单质抗腐蚀性能强，在化合物中通常显+3 价 铝18某课外小组的同学，这制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是NaCl溶 液19分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明
9、溶液的是（ ）ANaNO 3 Ba(OH)2 HNO3 BH 2SO4 NaNO3 Na2SO4CH 2SO4 NaNO3 FeSO4 DCaCl 2 Na2SO4 BaCl220由 C、H、O、Fe 四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y 是化合物。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应， “”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是A甲、乙是非金属单质 B物质 X一定是 H2OC物质 Y一定是氧化物D甲与丙反应能生成 X盐酸 AACaO H2O Ca（OH） 2溶液NaCl 溶液 NaOH 溶液ACu 稀 H2SO4CuO CuSO4溶液O2H
10、2 HClCl2 NaCl 溶液Na2SO4溶液点燃Fe（OH） 3沉淀Fe NaOH 溶液FeCl3溶液第卷（共 60分）注意事项： 根据题目要求，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。题 号 三 四 五 卷总分 结分人 核分人得 分三、 （本题包括 5小题，共 30分）21 （8 分） （1）用化学用语填空四个硫酸根离子 ； 五个氮气分子 ；溶于水能使紫色石蕊试液变红的常见气体是 ；常温下与能与水发生化学反应，且放出大量热的固体物质是 。（2）用、填空元素种类_单质种类每克放热量：油脂 葡萄糖最外层电子数：氦原子_镁原子10gA 物质和 5gB物质化合生成 C物质的质量 15g22 （4 分
11、）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)t1时，甲的溶解度 乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于” ） ；(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（只填一种） ；(3)甲、乙各 Wg分别加入到两只盛有 100g水的烧杯中，充分 搅拌，在 t3时所得乙溶液为 溶液（选填“饱和”或“不饱和” ） ；若将温度都降低到 t2，甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于” “等于”或“小于” ） 。23.（4 分）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环
12、，如图所示。完成下列反应的化学方程式。分解反应： 置换反应： 化合反应： 复分解反应： 24 （9 分）自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础，我们 要珍惜和爱护，合理地开发利用。 (1) 为防止空气中 CO2含量增加带来的温室效应，法国化学家 Paul Sabatier提出 CO2甲烷反应。该反应使 CO2和 H2在催化剂作用下生成 CH4和 H2O，试写出该反应的化学方程式为 (2) 金属及合金种类繁多，金店里有两种不同的“白金” ， 一种是金、镍、铜、锌的合金，溶解度 W 乙甲0 t1 t2 t3 温度/g 称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学
13、仪器及首饰等，俗称“白金”platinum-元素符号 Pt。鉴别两种白金，可采用的方法是 ；Cu 的化学性质较为稳定，与稀硫酸不能直接反应，但滴加 H2O2溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液。则该反应的化学方程式为 。（3）海洋是一个巨大的资源宝库。海水中含量最高的盐是 ，海水经 结晶可获得粗盐。粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：溶解 蒸发（填写操作步骤） 。蒸发时玻璃棒的作用是 。（4）煤和石油是重要的化石燃料，其燃烧的条件是氧气和 ；用煤和石油还可以生产许多的合成材料，下列学习用品主要用合成材料制成的是 。透明三角板 小刀 橡皮 铅笔 白纸 塑料垫板25 （
14、5 分）A、D 均为黑色固体（D 为常见金属） ，B为胃酸的主要成分，C 为蓝色溶液，D、E、F 均为单质。右图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。（1）请写出下列物质的化学式：E ，F 。（2）反应除了生成 E，另一生成物的化学式为 ，该反应的基本类型是 。（3）写出反应的化学方程式 。四、 （本题包括 3小题，共 20分）26(5 分)；某化学兴趣小组的同学在实验室配制 10%的氢氧化钠溶液、5的盐酸、 ，10的盐酸三种溶液。(1)配制 10%的盐酸的步骤打：稀释 汁算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水。其正确的顺序为 (填序号)。(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小
15、于 10%，则下列可能的原因正确的是 。量取水时俯视读数 量取水时仰视读数 配制所用烧杯未干燥 称量时指针偏左 倒入固体时有固体洒落在烧杯外(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。实验步骤 实验现象 实验结论27(6 分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂 X常用 ，用图示放置的乙装置收集氢气，A 应与 (填“B”或“C”)相连。(2)若制备的气体是氧气，Y
16、 是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为 。若 A、C 相连制取氧气，检 A B D C F E 验气密性后，还须将装置乙 。(3)若 X是稀盐酸、Y 是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、 甲 乙净化、检验 CO2气体的系列装置。若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是 。若用乙检验 CO2，反应的化学方程式是 ；28 （9 分）铁是人体必需的微量元素，它是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输。所以，缺少铁元素，人体易患的疾病为_，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁。小明对这种糖衣片进行探究活动。【提出问题】：这种糖衣片中是否含有 FeSO4，若有，含量是多少？【查阅资料】：亚铁离子遇具有氧化性的物质时
17、易被氧化。如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀,这是氢氧化亚铁的特性。亚铁盐溶于水时，极易产生少量氢氧化亚铁沉淀( 溶液浑浊 )。【实验验证】：鉴定硫酸亚铁成分时需先加水溶解并加几滴盐酸。你认为加几滴盐酸的作用_能否用稀硫酸代替？_(填“能”或“不能”)。检验亚铁盐可用的试剂是_，现象为_。检验 SO42-，确定硫酸盐。含量测定：取十粒糖衣片，称其质量为 5g，溶于 20g水中；向所配溶液中滴加 BaCl2溶液至略过量；证明 BaCl2溶液过量的操作：静置，向上层清液中滴加_溶液，若现象为_，则溶液已过量。过滤、洗涤、干燥；称量得，沉淀质量为 4.66g。含量计算
18、：该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数为 。【总结反思】：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣可以起到_的作用。五、 （本题包括 2小题，共 10分）29 （4 分）以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：（1）包装标签上 元素被称为“智力之花” ，可预防甲状腺肿大。（2）为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是 。（3）若已知该食盐中钙元素的质量分数为 1%，列式计算食盐中碳酸钙的质量分数30 （6 分）某种钾肥样品，其成分为碳酸钾、氯化钾和少量不含钾元素的难容杂质。为测定该钾肥样品中钾元素的含量，进行如下实验：称取 10g该样品溶于水，过滤出去难容杂质，得
19、到滤液；在说得滤液中逐滴加入溶质质量分数为 10%的稀盐酸，至恰好完全反应时测得所消耗的稀盐酸质量为 36.5g；将反应后的溶液蒸干，称得所得白色固体为 10.2g。请你根据实验数据计算：（1） 样品样品中碳酸钾的质量配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾净含量：500g成分表：氯化钠88%钙（以 Ca 计） （0.51.3）%碘（以 I 计） （2050）mg/kg（2） 样品中钾元素的质量分数（3）用 pH试纸测定第步反应后溶液的 pH，结果溶液 pH大于 7，你认为上述实验测得样品中钾元素的质量分数比实际值 （填“大” 、 “小”或“不变” ）理由是 。催化剂参考答案和评分标准一、选择题（本
20、题包括 15小题，每小题 2分，共 30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A B B C B C D C D B C C D C A二、选择题（本题共 5小题，每小题 2分，共 10分）若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为 0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给 1分，选两个且都正确的给 2分，但只要选错一个，该小题就为 0分。题号 16 17 18 19 20答案 AD C B AB A三、 （本题共 5小题，每空 1分，共 30分）21 （1） 4SO 42- 5N2 CO2 (或 HCl) CaO（2）、 22小于 加入甲
21、固体（或蒸发、降温） 饱和 等于通电 23 （1）2H2O=2H2+O 2 （2）H 2+CuO=Cu+H2O（3）CO 2+ CaO = Ca(OH)2 （4）Ca(OH) 2+2HCl=CaCl2+2H2O24 （1）CO 2+ 4H2=CH4+2H2O（2）取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金（其它合理也给分） Cu +H 2SO4+H2O2= CuSO4+2H2O（3）氯化钠 蒸发 过滤 使滤液受热均匀防止液滴飞溅（4）使温度达到着火点 25 （1）H 2 Cu（2）FeCl 2 置换反应（3）CuO + 2HCl CuCl2 + H2O四 （
22、本题 3小题，每空 1分，共 20分）26 （1） （2）（3）实验步骤 实验现象 实验结论分别取三支洁净的试管加入等体积的上述三种溶液，各加入 1-2滴酚酞试液振荡，观察再向另两支试管中加入10%的氢氧化钠溶液至溶液颜色恰好由无色变成红色，分别记录所用氢氧化钠溶液的滴数一支试管中溶液由无色变成红色，另两支试管无明显现象溶液由无色变为红色变红的试管中原溶液为10%的氢氧化钠溶液所用滴数多是原溶液为10%的稀盐酸，滴数少的为 5%的稀盐酸27(1 稀硫酸 C (2) 加满水 222OHMnO(3)吸收水分 Ca(OH) 2+CO2=CaCO3+H 2O28 （9 分）贫血防止出现氢氧化亚铁沉淀（或防止溶液浑浊） 不能氢氧化钠溶液 产生白色沉淀并迅速转变成红褐色沉淀 氯化钡 不再产生白色沉淀 质量分数 60.8%2 5隔绝空气（或氧气） ，防止硫酸亚铁被氧化而失效。五、 （本题共 2小题，共 10分）29碘 食醋 （3）2.5%30 （1）6.9 g；（2）53.4%；（3）小 蒸干后得到的固体中含有碳酸钾，使白色固体质量偏小注：卷中，其他合理答案均给分。
