1、专题突破四 物质组成的表示物质组成的表示方法（即化学用语）是学习化学的重要工具，是中考必考的重点知识，主要考查它表示的意义和书写规则。另外对于化合价的考查，不仅要求会书写和说明表示意义，更重要的是掌握化学式于化合价的关系（即利用化学式判断元素化合价，利用化合价书写物质化学式） ；对于化学量主要是考查对相对原子质量和相对分子质量的概念的理解和运用。一、考点解读考点 1 元素符号、离子符号、化学式、化学方程式、化合价的表示基本概念 化 学 用 语 物 质 组 成 用 语物 质 变 化 用 语微 粒 结 构 示 意 图 元 素 符 号离 子 符 号化 学 式原 子 结 构 示 意 图离 子 结 构
2、示 意 图化 学 方 程 式：(1)元素符号 元素符号的涵义a表示一种元素b表示该元素的一个原子元素符号的左边一旦配上化学计量数，则只表示某元素的几个原子。例如：“H”表示氢元素，还表示一个氢原子；“2H”只表示两个氢原子。 元素符号的书写要规范、准确，熟练地书写 27 个元素符号(2)离子符号和化合价 离子符号的写法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷的数目及其正负。例如钠离子、镁离子、硫酸根离子分别写作 Na+、Mg 2+、S0 42-。化合价的表示法与离子符号的写法要严格区分。元素化合价的正负及其数目要标在元素符号的正上方。例如+1 价的钠元素和2 价的氧元素分别写成 Na 和 O(3)
3、化学式 用元素符号表示物质组成的式子。化学式的涵义a表示一种物质 b表示该物质由何种元素组成c有些化学式还表示物质的一个分子 d表示一个分子中所含各种原子的原子个数如果化学式左边出现化学计量数，则只表示某物质的几个分子。例如 2O2表示两个氧分子， 5H 2O 表示五个水分子。(4)化学方程式 用化学式表示化学反应的式子。化学方程式的涵义 7+1 -2a. 表示什么物质参加反应，在什么条件下生成了什么物质。b表示反应物与生成物各物质之间的质量关系。 c. 表示反应物与生成物各物质之间的微观粒子数目关系。解题策略元素符号、离子符号、化学式、化学方程式和化合价是化学学科中最基本的知识，是中考必考考
4、点。中考往往考查化学符号表示粒子、粒子个数以及所表示的意义，结合图像的试题是命题的新热点。典型例题例 1 用数字和符号表示：2 个氮原子_；2 个氢分子_；2 个钠离子_；2 个硫酸根离子_；氯化镁中镁元素为正二价_。解析：原子、分子、离子的符号和元素比合价是最基本的化学用语。在使用过程中要注意它们各自的表示方式，特别要注意离子符号应在元素符号的右上角表示，用 n+或 n-表示（ n=1 时，不写出来） ，化合价应写在元素或原子团的正上方，用+n 或-n 表示。答案：2N；2H 2；2Na +；2SO 42-； 2ClMg例2 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方
5、程式是（ ）A. 点 燃 2OC2 B. 点 燃 2O2C. 点 燃H D. 点 燃4CHOHC解析：化学方程式中的化学计量数表示各物质的分子个数比，化学计量数乘以各物质的相对分子质量等于物质质量比。答案：B新题展示12005 年 9 月 19 日 20 时许，位于江西丰城市洛市镇的昌丰煤矿发生一起瓦斯爆炸事故，造成 9 人死亡，1 人重伤，4 人轻伤，同学得知这一消息，开始讨论瓦斯的主要成分 CH4 的意义，下列四位同学中哪个说法是错误的 （ ）A B C D解析：本题结合同学的话语来表述化学式的表示意义，题型新颖，但考查的还是化学式的表示意义。答案：D2下图是用来表示物质间发生化学变化的模
6、型示意图，图中“ 、 ”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）A2H 2+O2 点 燃 2H2O B2H 2O 通 电 2H2+O2C2CO+O 2 点 燃 2CO2 DH 2+Cl2 点 燃 2HCl解析：本题解答的关键在于将题目中的图形信息转化为文字信息，再将文字信息转化为化学方程式的表达。答案：C考点 2 化学量基本概念1相对原子质量：它是一个比值，它与原子的质量不同。2相对分子质量计算类型（1）相对分子质量 （2）组成物质的元素质量比 （3）组成物质的元素质量分数常用的计算关系式有（以化合物 AmBn）：物质的相对分子质量A 的相对原子质量m + B 的相对原子质量
7、n A、B 元素的质量比A 元素的相对原子质量m/ B 元素的相对原子质量 nA 元素质量分数A 元素的相对原子质量m/AmBn 的相对分子质量100计算时的注意点：（1）正确书写化合物的化学式； （2）正确计算有关量，如相对分子质量、某元素的质量分数等； （3）计算格式应规范。解题策略化学式计算中相对分子（原子）质量、元素质量分数部分是中考最基础的知识，以基础知识为载体，注重解题方法的渗透，是中考能力的体现，由此这一考点知识是中考必考题。试题往往以科技、社会、生产和生活的知识为背景，给定化学式，求相对分子质量和元素的质量分数，或比较不同物质中某元素质量分数的高低；或由混合物中某元素的质量分数
8、，寻求隐含条件，求另一种元素的质量分数，或含该元素的化合物在混合物中的质量分数。典型例题例 3 最近，科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C 3H5ON）。丙烯酰胺的相对分子质量_，碳、氢、氧、氮元+素的质量比为_，氮元素的质量分数为_。解析：单纯计算熟悉物质的相对分子质量、各元素质量比和元素质量分数的题目已被中考淘汰，取而代之的是以这类计算作为传播最新科技、最新发现或普及健康知识等内容的载体。背景材料只需大致了解，关键是提取解题的有效信息丙烯酰胺的化学式（C 3H5ON）。在计算中注意所给元素的顺序、数准各原子的数目，并保证计算准确。C 3H5ON 的相对分子质量：1
9、2315161471C 3H5ON 中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比1231516143651614C 3H5ON 中氮元素的质量分数： 10019.7答案： 71；3651614；19.7% 新题展示3研究表明，Al 3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收，使血液和其它组织内磷的含量减少，造成记忆力减退，免疫功能下降，被世界卫生组织确定为食品污染源之一。营养学家指出每天铝的安全摄入量为每千克体重 0.7mg。请回答下列问题：（1）传统食品加工过程中，一般在 1kg 面粉中加入 1g 明矾（已知：明矾的化学式为 KAl(SO4)212H2O，其相对分子质量是 474；1g = 1000mg ）。试
10、求：1g 明矾中含铝元素_mg； 该 200g 食品中含铝元素_mg；体重为 50kg 的某同学一天食用该食品 150g，他摄入的铝量_（选填“已”或“未”）超过安全摄入量。（2）为降低铝的摄入量，请你提出两条建议。_ 解析：此题由混合物的质量求其中某一元素的质量，计算步骤如下：求混合物中明矾的质量；求明矾中铝元素的质量分数；求铝元素的质量。总计算式为：油条中铝元素的质量油条的质量混合物中明矾的质量分数明矾中铝元素的质量分数。为降低铝的摄入量，可从食品、炊具、容器、铝资源的合理开发等方面考虑。答案：（1）明矾晶体中铝元素的质量分数是： 1005.7。则：1g 明矾中含铝元素质量为：1g5.75
11、.710 2 g57mg；200g 食品中含铝元素质量为 体重为 50kg 的某同学，一天食用该食品 150g，他摄入铝元素的质量为 与安全摄入量相比： 0.17mgkg0.7mgkg。没有超过安全摄入量。（2）生活中减少铝制品的使用；少喝易拉罐饮料（其他合理答案均可）。 考点 3 化学式与化合价基本概念1确定元素化合价的方法（1）根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零确定；（2）根据原子结构示意图确定元素化合价；（3）根据原子团确定元素化合价。2利用化合价书写物质化学式一般把正价元素写在左边，负价元素写在右边，每种元素的原子数目写在元素符号的右下角。例如硫酸铝化学式的书写步骤如下：排元素(
12、或根)的顺序：正价在左，负价在右，如 AlSO4标元素(或根)的化合价：Al 2(SO4)3+3 -2定原子(或根)的个数(约简交叉)：Al 2（SO 4） 3 写出化学式：Al 2（SO 4） 3 检查结果(正、负化合价代数和应为零)：(+3)2+(-2)3=0 解题策略对于化学式与化合价应用的考查，重点是掌握确定化合价的方法和书写化学式，对于确定元素化合价经常考查以下类型：（1）根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零确定；如 KMnO4 中锰元素化合价确定方法，设锰元素化合价为 x，+1+x+(-2)4=0，则 x=+7（2）根据原子结构示意图确定；如根据钠原子结构示意图 ，可知发生化学
13、反应时，已失去 1 个电子，成为带 1 个单位的正电荷，故显+1 价（3 ）根据原子团确定元素化合价；如 SO42-中 S 的化合价的确定方法，设 S 的化合价为 x，x+（-2 ）4=-2，则 x=+6。典型例题例 4 某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3。则其中铁元素的化合价是（ ）A+2 B+3 C+4 D+6解析：根据化合物中各元素中正负化合价代数和为零来计算。答案：C新题展示42005 年 10 月 12 日，我国成功发射了“神舟六号”载人飞船，实现了多人多天的太空飞行，标志着我国在航天领
14、域中又有重大突破，发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼(CH 3)2NNH2，氧化剂 N2O4，发射时反应可写为+3 -2(CH3)2N(NH)2+2N2O4 点 燃 3N2+2CO 2+4H 2O，下列说法不正确的是（ ）A偏二甲基肼中原子个数比为 C:H:N=1:4:1B参加反应的物质中只含有 C、H、N、O 四种元素C在宇宙中（失重条件下）比地球还难做过滤实验D该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变解析：该题考查三个基本问题，其一是物质由元素组成，参加反应的两种物质中只含有 C、H、O、N 四种元素，且每个偏二甲基肼分子中含有 2 个碳原子、8 个氢原子、2 个氮原子，个数比为 1:4:
15、1；其二考查一个非常正式的科普知识，太空中物质没有质量，故过滤操作无法进行；其三考查在化学反应中元素比合价的变化，除氮元素从存在化合物中全部转变为单质中氮元素外（单质中比合价为零） ，其它碳、氢、氧元素均还存在于化合物中，故 D 答案有错。答案：D二、考点突破比较各种化学用语（分子、原子、离子、化合价、化学方程式）的异同点，准确使用各种化学用语。三、命题趋势结合图形，从图形改变中得到信息并加以应用是中考的热门。学生需要从微观粒子的变化中既看到其微观分子原子间的关系，同时还应该看到宏观物质及元素的相关知识。对于化学方程式的书写，比较热门的是信息方程式，但有时信息并不明显，需要学生将隐藏信息挖掘出来。学生必须善于发现知识中的有用部分。化合价的求解是中考的必考题，求算时注意考虑前后化合价是否改变这一易被忽视的条件。全 品中考网全 品中考网全 品中考网全 品中考网
