精选优质文档-倾情为你奉上小学数学三年级下册年 月 日教案教学目标：1引导学生自主探索，在讨论交流解决问题中，发现一年中有几个大月，几个小月，每个月有多少天。2结合学生生活经验，引导学生利用年历卡探索并交流，认识时间单位年月日。了解有关大月，小月，平年，闰年的知识，适当介绍中国农历等方面的知识。3归纳梳理，形成比较清晰的时间单位知识体系，运用数形结合培养学生观察，分析，判断和推理能力。教学重点：探究发现年、月、日之间的关系。教学难点：发现并掌握大月、小月的判断方法。教具准备：课件、自学任务卡、自带年历卡教学过程：一谈话导入，揭示课题同学们好，你们知道今天是几月几日吗?谁能说说你的生日是哪年哪月哪日吗？（请学生说说自己的生日）很高兴大家能记住对自己有特殊意义的日子。你能说说刚才自己说的生日用到了哪些时间单位？（板书课题：年、月、日）年、月、日是我们常用的时间单位,这节课我们将要学习的有关年、月、日的知识。二自学新知昨天让同学们在家搜集不同的年历卡,带来了吗?都有哪些年份的年历
