我做学生良师益友(优秀作品)(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我做学生良师益友陈晖(论文)有一句话说的很好“爱是无声的语言,也是最有效的良药。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人自然属性而达到完美的境界。面对知识更新周期越来越短的时代,面对社会影响对学生日趋重要的今天,我们不能作教育的盲者,应该面对现实,走进学生心灵,献出师爱,培养学生完整人格,做学生的良师益友。第一、发挥教师自身的表率作用,作好学生的良师。做学生信得过的心目中的好老师首先要身先示范,在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”在工作中,要求学生做到的,我往往率先垂范。记得我刚刚交二年级数学以及四、五、六年级信息技术的时候,二年级的卫生区比较简单,劳动量不算太大,但是对于高年级的学生,他们的劳动比较辛苦,有班级劳动,也有学校的电脑室劳动,每个星期都要去打

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