1、第七章 溶液第一节 溶液【基础知识】1、 分散到另一种物质里，形成 、 的混合物，叫做溶液。溶液是由 和 组成的。能溶解其它物质的物质叫做 ，被溶解的物质叫做 。2、将 30g 碳酸钠完全溶于 80g 水中，其中溶质是 ，溶剂是 。将 100g 酒精完全溶于 50g 水中，其中溶质 ，溶剂是 。医疗用的碘酒是把碘溶解于酒精制成的，其中 是溶质， 是溶剂，碘酒是 。3、生活中常见的下列物质中。不属于溶液的是 （ ）A、碘酒 B、糖水 C、汽水 D、墙体涂料4、溶液一定是 （ ）A、单质 B、化合物 C、纯净物 D、混合物5、溶液所具有的特征是 （ ）A、均一稳定 B、无色透明 C、一定纯净 D、
2、一定是液体6、一杯溶液里各部分的性质是 （ ）A、相同的 B、不同的C、溶液下面的溶质多于上面的溶质 D、无法判断7、生物所需的营养物质多数以水溶液状态被吸收，我们在生活中洗涤物品也离不开水。上述事例都是利用了（ ）A、水在气、液、固三态变化 B、水不会污染环境C、水是很好的溶剂 D、水是无色透明的液体8、写出下列溶液中溶质的化学式：编号 溶 液 溶质化学式 澄清的石灰水 医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水） 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水） 38“五粮液”白酒 硫酸溶液 家用醋酸【能力训练】9、一杯 KNO3溶液，实验测得其上部密度为 m g/cm3，下部密度为 n g/cm3，则 m
3、 与 n 的关系是 。这说明溶液具有 性。10、下列属于溶液且溶质是单质的是 （ ）A、碘酒 B、食盐水 C、液态氧 D、蔗糖水11、下列说法中正确的是 （ ）A、凡均一、稳定的液体一定是溶液 B、溶液的质量一定都等于溶质和溶剂的质量之和C、溶液的体积一定都等于溶质和溶剂的体积之和 D、水能溶解很多物质，所以任何溶液里水都是溶剂12、下列各种物质中，前一种是化合物，后一种是溶液的是 （ ）A、澄清的石灰水、二氧化碳 B、氯化氢气体、液态氮气C、冰水混合物、稀硫酸 、熔化的蔗糖、汽水13、下列物质充分混合后所得混合物是否为溶液，是溶液的写出溶质的化学式。混合物 是否是溶液 溶质化学式A 碳酸钙溶
4、于适量稀盐酸中B 碳酸钙放入适量的水中，充分搅拌C 锌与过量的稀 H2SO4 混合DMaOH 溶液与 CuSO4 溶液按适当比例混合使其恰好完全反应后静置14、6.5g 锌与 50g 稀硫酸恰好完全反应。求：（1）稀硫酸中溶质、溶剂的质量。（2）所得溶液的质量。（3）所得溶液中溶质和溶剂的质量。【探究创新】15、建筑工地上，我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾，这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰（即氢氧化钙）的缘故。试回答：（1）写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式。（2）这个反应是吸热反应还是放热反应？（3）将生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液中的溶质是 ，溶剂是 。16、为
5、了探究物质在溶解时，溶液温度的变化，小倩设计了如下图所示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质，通过观察右侧 U 形管中的液面的变化来判断物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量。你认为小明的设计可行吗？为什么？ 请画出你所设计的实验简图，并简要说出你的设计原理。【成长档案】17、请亲自动手做一个小实验，在一个瓶子中装一定量的水。向其中滴加少量的植物油，充分振荡后静置，你观察到哪些现象？若再向其中加一点点肥皂水充分振荡，又将看到什么现象？18、牛奶是一种保健饮品，含有人体所需丰富的营养元素。我们所喝的牛奶实际上是一种乳浊液。你每天喝的是什水么品牌的牛奶？试收集几种不同品牌牛奶饮品包装
6、袋（或包装盒），记录并比较各自所含有的成分。你觉得订购哪一种牛奶既营养可口，又经济实惠？和同学们谈谈你这样选择的理由。第二节 饱和溶液 不饱和溶液【基础知识】1、饱和溶液是指 的溶液，对饱和溶液的描述，一定要指明 ，确定一种溶液是否为饱和溶液，主要看 。2、用“饱和”或“不饱和”填空。20时，在盛有 10g 水的烧杯中加入 3g 某物质，充分溶解后还有 1g 剩余，则所得溶液是该物质在 20时的 溶液；若温度保持不变，继续向烧杯里加入 10g 水，充分溶解后所得溶液是该物质的 溶液。3、下列关于饱和溶液的叙述中正确的是 （ ）A、饱和溶液一定是浓溶液B、在相同温度下，同一溶质的饱和溶液一定比不
7、饱和溶液浓C、在一定温度下，某物质的饱和溶液溶解溶质的量一定达到了最大值D、浓溶液一定是饱和溶液4、关于溶液的说法中正确的是 （ ）A、溶液一定是无色透明的液体 B、不饱和溶液降低温度后后变成饱和溶液C、浓溶液可能是不饱和溶液 D、溶质可以是固体、气体或液体5、对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（ ）降低温度；升高温度；加同种溶质；加溶剂；恒温蒸发溶剂。A、 B、 C、 D、6、判断下列溶液是否是饱和溶液，是否是浓溶液，用“”和“”填写。（温度 20，溶剂质量为 100 克）物质名称 溶解最大质量 已溶解的质量 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液 稀溶液0.17g氢氧化
8、钙 0.18g0.18g84g硝酸钠 86g86g根据上表，说说你对溶液的“浓”“稀”与溶液是否饱和之间的关系有什么发现？【能力训练】7、一杯 20的 KNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是 （ ）A、蒸发 10g 水有 KNO3晶体析出 B、降低到 10时，有 KNO3晶体析出C、加入 10gKNO3晶体，仍有 KNO3晶体未溶 D、在该温度下，加入少许 KNO3晶体，晶体质量不再减少8、20时，在 100g 水中不断加入食盐固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所列，其中属于饱和溶液的是 （ ）选 项 A B C D加入食盐的质量/g 10 20 36 40所得溶液的质量/g 110
9、 120 136 1369、向一杯接近饱和的 KNO3溶液中，逐渐加入 KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质的质量变化规律的是（ ）10、一种 NaCl 的不饱和溶液，要保持其温度、溶剂不变，又成为饱和溶液，可采用 方法。一种接近饱和的硝酸钾溶液，要保持其溶质、溶剂不变，又变成饱和溶液，可采用 方法。11、已知 20时，100g 水最多可溶解 KNO331.6g，若在 20时，向 100g 水中加入 50gKNO3固体，充分搅拌后过滤，求所得滤液的质量是 。12、将 m g NaCl 与 n g 水充分后，形成溶液的质量 （ m n）g。说出你的理由。13、将饱和石灰水变为不饱和石灰水的方法
10、有多种，你能想出多少种方法？【探究创新】14、一木块漂浮于 50的 KNO3 饱和溶液中（见图 A），当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V 排）随时间（t）发生了如图 B 所示的变化。由此推测出温度的改变方式是（填“升温”或“降温”） ，同时观察到烧杯底部 KNO3 晶体（填“增多”或“减少”） 。并简述理由。15、动手做一做：如图所示，小丽把一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中，观察到鸡蛋会沉入杯底（蛋壳的主要成分是一种含钙的化合物）。（1）若向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和（饱和食盐水的密度鸡蛋的密度），将会观察到什么现象？并解释原因。 （2）若向杯中逐渐加
11、入浓盐酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。一会儿，小丽发现鸡蛋表面聚集很多气泡，随即不断浮起下沉；玻璃片下面出现浑浊。回答下列问题：鸡蛋壳的主要成分是 （填化学式）写出有关反应的化学方程式：下面是几位同学对实验的一些讨论，你认为哪位同学说错了 。甲同学：“生成的部分气体聚集在鸡蛋的表面，增大了排开液体的体积”溶质KNO3 晶体0溶质KNO3 晶体0溶质KNO3 晶体0溶质KNO3 晶体0A B C DKNO3晶体t0V排A B乙同学：“鸡蛋上浮过程中，未露出液面前浮力大于重力”丙同学：“杯中溶液的质量会比原先减少”丁同学：“蛋壳发生了化学反应，使鸡蛋的质量减小”【成长档案】16、回家试一试：
12、（1）在一个装有少量水的玻璃杯中缓缓加入蔗糖，边加边用筷子搅拌；（2）将一杯盛有蔗糖溶液和剩余蔗糖固体的玻璃杯浸入热水盆中，并往盆中慢慢加入开水，边加边用筷子搅拌蔗糖溶液；（3）给另一杯盛有蔗糖溶液和剩余蔗糖固体的玻璃杯缓缓加入少量水，边加边用筷子搅拌。实验编号 我的探究发现 我的探究结论（1）（2）（3）17、小虎的爸爸想知道小虎这两节内容到底学得怎样，于是出了这样一道题：将体积相同，且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯，置于桌上（室温），要小明设计用三种不同的方法予以区分。小明想了想，从厨房取来必要的实验用品，开始做起实验来，并向爸爸做了详细的讲解，说得爸爸直点头。想一想，小明用到了哪几种可
13、行的方法？第三节 溶解度【基础知识】1、固体物质的溶解度是指在一定温度下，固体物质在 g 溶剂里达到 时所溶解的 。气体物质的溶解度是指压强为 ，一定温度时，气体在 体积水里达到饱和时所溶解的 数。2、20时，硝酸钾的溶解度是 31.6g，其含义是 。20时，氧气的溶解度为 0.031，是指 状态下，一体积水里溶解 氧气即达到饱和。3、右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：（1）当温度 时，硝酸钾与氯化钠的溶解度相等。（2）当温度 时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度。（3）图中 P 点表示硝酸钾的 溶液。（4）当温度为 10 时，硝酸钾的溶解度是 。右图是 A、B 两种固体物质的溶解度
14、曲线，在 A、B 两种物质中，溶解度随温度变化影响较大的是 第题图P6050403020100 10 20 30 40 50 60温度/ 溶解度/g.01010 20 30 40 50203040温度溶解度克BA第题图； 时，A、B 两 物的溶解度相等；50时，B 物质的溶解度是 ；B 物质属于 物质（填易溶、可溶、微溶或难溶）。5、打开汽水、啤酒瓶盖，气体从瓶中逸出的主要原因是 （ ）A、汽水变成蒸气挥发出来 B、汽水中的水蒸气挥发出来C、压强减小后，使汽水中气体的溶解度减小而逸出 D、温度升高使汽水中的碳酸分解6、影响固体物质溶解度大小的主要因素是 （ ）A、溶质的性质 B、水量的多少 C
15、、温度 D、大气压7、为了使 NaNO3的溶解度增大，可采用的方法是 （ ）A、加入固体 NaNO3 B、加入水 C、升高温度 D、降低温度8、下列物质的溶解度随温度的升高而减小的是 （ ）A、Ca(OH) 2 B、KNO 3 C、NaCl D、CO 29、测定一定温度时某物质的溶解度时，所用溶液必须是该物质的 （ ）A、浓溶液 B、稀溶液 C、饱和溶液 D、含有 100g 溶剂的溶液【能力训练】10、60时，硝酸钾的溶解度为 110g。该温度下硝酸钾饱和溶液中有关质量关系正确的是（ ）A、溶质质量：溶剂质量=1：10 B、溶剂质量：溶液质量=20：21C、溶质质量：溶剂质量=11：10 D、
16、溶液质量：溶质质量=21：1111、10时，20g 水中溶解了 2g 甲物质。50时，100g 水中溶解了 50g 乙物质。甲、乙物质溶解度的关系是（ ）A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法比较12、已知碳酸镁微溶于水，在室温时，将 11g 碳酸镁放入 100g 水里，配成的饱和溶液中碳酸镁的质量为（ ）A、11g B、1g10g C、0.01g D、小于 0.01g13、下列关于硝酸钾的溶解度的说法中正确的是 （ ）A、20时，20g 硝酸钾 l 溶解在 100g 水里，所以 20时硝酸钾 l 的溶解度为 20gB、20时，把 20g 硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以 20时硝酸钾的溶
17、解度为 20gC、把 31.6g 硝酸钾溶解在 100g 水里，形成饱和溶液，所以硝酸钾的溶解度是 31.6gD、20时，31.6g 硝酸钾溶解在 100g 水里，形成饱和溶液，所以 20时，硝酸钾的溶解度是 31.6g14、烧开水时，加热不久在锅底会出现许多气泡,这说明气体的溶解度随温度的升高而 。打开汽水瓶盖时，有大量气泡由瓶口逸出，这是因为 。15、为了探究物质的溶解性，小方做了下列探究实验：将少量食盐或植物油分别放入适量水或汽油中，充分振荡，观察现象。请你帮助小方完成下列探究报告。溶剂 溶质 现象 通过该实验你能得到哪些结论？水 食盐水 植物油汽油 食盐同一种溶质在不同的溶剂中溶解的能
18、力不同。汽油 植物油 【探究创新】16、通常把 叫做溶解性，溶解性的大小跟溶质和溶剂的 有关。溶解度与溶解性的关系为（温度 20）溶解性 易溶 可溶 微溶 难（不）溶溶解度/g为便于记忆，请在数轴上表示上述关系：在 20时，碳酸钙的溶解度为 0.0013g，该物质属于 物质。【成长档案】17、养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前（空气中水蒸气含量增大，气压减小）的闷热天气里，都要给鱼塘增氧，否则鱼塘会缺氧而出现翻塘死鱼现象。试分析鱼塘缺氧的原因。如何给鱼塘增氧？请你为养鱼专业户提出合理化的建议。18、认真观察教材 P138图 7-2 和图 7-3 溶解度曲线图。从溶解度曲线中，我们除可以得出：同
19、一种物质在不同温度时的不同溶解度的数值。你还能得到哪些信息？ ； ； 。 ；第四节 过滤和结晶【基础知识】1、过滤是把 和 分离的一种方法，如自来水厂的过滤池里铺有大小不等的砂石，就是让水通过时 被过滤除去。2、结晶的方法很多，对于溶解度受温度影响变化不大的物质，一般采用 方法得到晶体，例如 ；对于溶解度受温度较大的物质，一般采用 方法得到晶体，例如 。3、分离 KNO3与 NaCl 的混合物，当 NaCl 含量较少时应采用 的方法，使 先结晶析出，然后过滤；当 KNO3含量较少时，则应采用 ，使 结晶析出，然后趁热过滤。4、下列操作中，不能用来提纯物质的是 （ ）A、蒸馏 B、搅拌 C、结晶
20、 D、过滤溶解度/g5、把食盐从溶液中析出，适宜的方法是 （ ）A、蒸发溶剂 B、升高温度 C、降低温度 D、增大压强6、下面是粗盐的提纯的有关操作的叙述。按题意填空。（1）称取 5g 粗盐。将托盘天平调至平衡后，把两张质量相等的纸片分别放在两个托盘上，再用镊子夹取 5g 砝码放在 盘上，用药匙取出适量的粗盐放在 盘上，这时如果指针偏向右边，下步操作是 ，使指针指在分度盘中间零点。（2）用量筒量取 10mL 水倒入烧杯中，将称取的粗盐用药匙取出加入水中，边加边搅拌，直至 为止。（3）过滤时，某学生如右图所示进行操作，其错误处有： ； 。（4）蒸发时，应把液体倒入 里进行加热，在加热过程中要用
21、不断搅拌液体，等到出现较多量固体时， ，利用 使滤液蒸干。【能力训练】7、下列说法正确的是 （ ）A、饱和溶液降温后一定析出晶体 B、析出晶体后的溶液一定是该温度下该溶质的饱和溶液C、不饱和溶液降温时一定不能析出晶体 D、析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液8、在横线上填写分离各混合物所用的主要操作方法。（1）除去自来水中的泥沙： 。（2）从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌： 。9、拟用实验方法除去下列（1）（4）各物质中的少量杂质，现从 AD 提供的试剂及操作方法中进行选择，并将其序号填在相应的短线上。A、加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 B、加适量稀盐酸，搅拌、过滤、洗涤沉淀C、加适量水、溶解、过滤、
22、洗涤沉淀 D、加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶（1）CaCO 3中含有少量杂质 Na2CO3 。（2）Cu 粉中含有少量的 Fe 粉 。（3）NaCl 中含有少量杂质 Na2CO3 。（4）KCl 中含有少量 MnO2 。10、根据“粗盐的提纯”实验，回答以下问题：（1）写出实验中除玻璃棒外需用的其它四种化学仪器的名称。 （2）按操作顺序写出实验步骤，和各步使用玻璃棒的作用。实验步骤 使用玻璃棒的作用11、把干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰的混合物 15.5g 装入大试管中，加热制取氧气，待完全反应后，将试管冷却称量得到 10.7g 固体物质。求；（1）放出氧气多少克？（2）剩余固体物质有哪些？各
23、多少克？（3）设计一个实验方案，从用 KClO 3 和 MnO 2 制取 O 2 后的剩余物中回收 MnO2。【探究创新】12、我国青藏高原有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱（碳酸钠晶体），夏天晒盐。试用你学过的知识说明理由。氯化钠和纯碱的溶解度曲线如右图所示，横坐标表示温度（），纵坐标表示溶解度/g【成长档案】13、动手做一做：小明在家用热水配制了大半杯蔗糖的饱和溶液，让一个较大的塑料块在液面上漂浮，当时溶液的温度是 80，室温为 20，然后，小明让溶液冷却，做好观察记录。小明看到了哪些实验现象？请你用所学过的理化知识进行解释。14、在实际生活中，你还知道哪些除杂
24、的方法？试收集整理。第五节 溶液组成的表示方法【基础知识】1、溶质的质量分数是表示 的一种方法，其数学意义是 之比 。现有溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液，其 20%表示的含义就是每 g 氯化钠溶液中含有 g。2、将 30g 氯化钠溶于 70g 水中，制取氯化钠溶液，则氯化钠溶液中溶质的质量分数是 。3、100g 溶质质量分数为 20%的硫酸溶液中含 H2SO4 g，水 g；100 毫升 20%的硫酸溶液（密度 1.14g/mL）的质量是 ，其中含溶质 H2SO4 g，含溶剂水 g。4、现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液，试回答下列问题：（1）上述硝酸钠溶液中含溶质的质量为 ，溶
25、剂的质量为 。（2）若向上述溶液中加入 20 g 水，则所得溶液中溶质的质量分数为 ；（3）若向上述溶液中加入 20 g 硝酸钠，则所得溶液中溶质的质量分数为 ；（4）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应加入硝酸钠 g；（5）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应蒸发水 g；温度/10 20 30 40102030400溶解度/g饱和蔗糖溶液（6）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 5%，则应加水 g；5、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）A、 B、 C、 D、【能力训练】6、溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液 100g，欲将其溶质的
26、质量分数增大一倍，可采用的方法有（ ）A、加入固体氢氧化钠 12.5g B、将溶液中溶剂水蒸发一半C、加入 100g10%的氢氧化钠溶液 D、蒸发掉 50g 水E、加入 50g40%的氢氧化钠溶液7、将 m g 硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数 p% 与时间 t的关系正确的是 （ ）8、在 45g20%的 KCl 溶液中加入 8g KCl 后再加入 14g 水，所得溶液恰好为 20的饱和溶液，则所得溶液中溶质的质量分数为 。9、下图是某同学配制一定质量的 0.9%生理盐水的全过程：（1）请找出上图中的错误： ； 。（2）如果配制的生理盐水中 NaCl 的质量分数小于 0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点） 10、汽车、电机车一般要使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为 28%的稀硫酸，现用 1 L 溶质质量分数为 98%的浓硫酸（密度为 1.84g/cm3）配制该稀硫酸。问：1 L 溶质质量分数为 98%的浓硫酸的质量为 ，其中溶质的质量为 。将 1 L 溶质质量分数为 98%的浓硫酸配制成 28%的稀硫酸，需要蒸馏水（密度为 1g/cm3） L，配得稀硫酸的质量为 kg。【探究创新】11、根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：t0p%A t0p%B t0p%C t0p%D
