精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册英语学困生转化计划一、转化的目的：通过对学困生的转化工作，使其端正学习态度，提高学习英语的兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。二、学困生情况分析：1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。2、学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出。3、没有科学的学习方法；4、不能完成老师布置的要求任务。5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。三、转化措施：1、适当降低英语学习要求，抓住重点。根据学困生基础差这一实际情况，让他们和英语成绩优异的同学结对子，使他们在学习上有一定的主动性，在尖子生帮助下预习单词、词组及翻译课文，适当降低要求，能理解课文，背诵重点句型和课文段落，掌握重点句子即可。2、培养学困生的自学能力。有些学困生之所以成绩差，一个重要原因就在于缺乏学习主动性，没有预、复习的习惯，为了解决这一问题，可特意为他们另外布置家庭作业，即根据下一节新课内容提出两个问题，在教学过程中严格按照所布置的内容进行
