新教材培训有感范文仅供参考，自行编辑使用新教材培训有感最近湛江的天像是破了，一直在漏，没想到教育局也来“掺和”，人工造了一场雨新教材培训，可谓是教育界的狂风暴雨。这段时间我一直在看关于新教材的各种解说、各种调研文章，信息量太大，没来得及细细咀嚼，便囫囵吞枣，再无踪迹。对于语文教材中价值观、人生观的树立，对学生爱国情感的培养之类重要的问题专家都解读了，不再赘述，以下仅是个人的拙见。记得大学毕业论文，我的论题是语文教学中的审美教育。其实在我看来，小学语文教材的改革，更加朝语文美育这个概念迈进。传统的语文教材注重的是语文的技术性、工具性，学生怎么记得住，怎么学得快，怎么学得高分，这些是教材比较注重的点，这也是应试教育的一个结果。中国几千年前就流传下来的学习方法已经在人们心中根深蒂固，不论是以前的科举八股文，还是现在高考的作文“文体不限，诗歌除外”，语文都专注于“授业、解惑”，在我以为语文教育已经忘掉“传道”这个功能时，新教材改革了。就如前文说的，新教材在旧教材的基础上进行的不止是知识的整合，更多的是朝语文美育这个概念迈进。语文是人类最主要的交
