精选优质文档-倾情为你奉上一对一教学策略东莞龙文初中英语教研组一1. 怎样提高学生记单词、短语的效果？ 1）增加复现率。除了必要的听写、抽背外。我们还可编辑多种题型。如：英、汉翻译；根据首字母完成单词等。把单词放进句子中让学生进行练习更有利于学生记忆、掌握单词、短语的用法。 2）引导孩子找到适合自己记忆单词的方法。如有的学生边读边背记得快；有的则边读边写记得快。 3）对基础比较差的学生，最好把短语集中归纳打印出来让学生读、背，教师给学生抽背、听写。同时还可把短语编进句型里让学生练习，效果比较好。 4）联系生活记忆。告诉学生：不放过任何生活中能学习、记忆单词、句型的机会。如：妈妈在吃晚饭前说“吃饭了！”你就赶紧想想“哦，该吃晚饭了”的英语是“Its time for supper/dinner.” 忘拿筷子了就想一想“chopsticks” 5)让学生根据音标拼写、记忆单词。尤其是记字母组合的发音。 6）以游戏的方式记单词。如：教small ,big 时，让学生听口令做动作。可
