人教版六年级数学上册教案(共168页).docx

上传人:晟*** 文档编号:8619634 上传时间:2021-11-24 格式:DOCX 页数:171 大小:391.84KB
下载 相关 举报
人教版六年级数学上册教案(共168页).docx_第1页
第1页 / 共171页
人教版六年级数学上册教案(共168页).docx_第2页
第2页 / 共171页
人教版六年级数学上册教案(共168页).docx_第3页
第3页 / 共171页
人教版六年级数学上册教案(共168页).docx_第4页
第4页 / 共171页
人教版六年级数学上册教案(共168页).docx_第5页
第5页 / 共171页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第1单元 分数乘法第1课时 分数乘法的意义(1)【教学内容】教材第2页例1。【教学目标】 知识与技能:在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 过程与方法:通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。情感、态度与价值观:引导学生探求知识的内在联系,激发学生学习兴趣。通过演示,使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力,领略到美。【重点难点】重点:理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。难点:总结分数乘整数的计算法则。【导学过程】【情景导入】 (一)探索分数乘整数的意义 1.教学例1(课件出示情景图) 师:仔细观察,从图中能得到哪些数学信息?这里的“个”表示什么?你能利用已学知识解决这个问题吗?(学生独立思考) 师:想一想,你还能找出不一样的方法验证你的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。