精选优质文档-倾情为你奉上课程主题：我对健康知多少辅导目标：1、通过讲解，使学生能够了解心理健康的标准2、 使学生了解什么是心理咨询，什么情况下去求助心理老师的援助。活动形式：讲授法辅导准备：制作课件我对健康知多少课程时间：1课时辅导步骤：1、介绍自己 作为第一节课，我觉得有一点必须做的，就是澄清对心理咨询、心理问题的错误认识以及培养健康心理品质的重要和必要。心理故事分析: 我们先来听一个故事,故事是这样的：一位男性与一位女性第一次约会，但是男的迟到了10分钟，他向那位女性说：“对不起，我迟到了，我是去看我的心理医生，在那里耽搁了一点时间！”现在请大家猜想一下这位女性会如何看待那位迟到的男性？他们的关系将如何进一步发展？ 可能大部分人会认为，那位男的“有问题”，本来迟到了就不对，还说去看“心理医生”，是不是心理不正常或脑子不对劲呢？而这样，他们的关系可能一下子就会告吹了。如果同样的事情发生在美国，那么去看心理医生的理由是成立的，那位女性大概会这样想：去看心理医生，说明他受教育的层次高，知道心理健康的意义和作用；
