精选优质文档-倾情为你奉上搭石教学设计 明德小学：李仕林教学目标：1.会认会写8个生字，能正确读写间隔、清波漾漾、山洪暴发、脱鞋绾裤等词语，并理解“绾”、“清波漾漾”、“人影绰绰”、“协调有序“。2.在朗读和教师引导的过程中知道搭石的作用，知道作者描绘的三幅“风景画“（老老少少整搭石、协调有序过搭石、谦让敬老让搭石）3.培养正确、有感情地读课文，感受文章的美。教学重难点：掌握生字词，知道什么是搭石以及搭石的作用是重点，使学生在读的过程中理解作者描绘的三幅美丽“风景画”是重点亦是难点。教学课时安排：全文共计二课时，本节课为第一课时教学过程：一.导入师：在刘章老师的家乡，有春日百花齐放的草地，有夏日清澈见底的小溪，有冬日里白雪皑皑的雪峰，可每当刘章老师回忆起家乡的时候，他觉得还是最平凡的它最美！（出示搭石画面）它就是搭石（出示课题）二.检查字词，带着问题读课文师：昨天布置了预习，现在老师来检查大家的掌握情况。（出示词语）师：同学们预习得很认真，读得很标准。现在老师要
