光的直线传播说课稿【一等奖】(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第1节光的直线传播说课稿【一等奖】共1课时 第1节光的直线传播 初中物理 人教2011课标版 1教学目标 知识与技能:了解光源,知道光源大致分为天然关源和人造光源两类;理解光沿直线传播及其应用;了解光在真空和空气中的传播速度。 过程与方法:观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法;阅读“科学世界:我们看到了古老的光”的内容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之宏大。情感态度与价值观:通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求实的科学态度;通过亲身的体验与感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础;通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。2学情分析 3重点难点 重点:理解光沿直线传播的规律。难点:引导学生经历观察、思考、猜想、探究的过程,总结光的直线传播的规律。4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课 设计情境:投影几组美丽景色的图片,我们能看到这些美丽的景色必须有光射入我们的眼

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