八年级物理《密度的测量》优秀教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上兴仁县第六中学教学设计方案单 元第六章课 题第三节测量物质的密度适合年级八年级主备教师王正龙参与教师 王官录 宋朝兴 罗金华 王廷果学习目标知识与技能 1、 通过实验进一步巩固物质密度的概念；进一步熟悉天平构造及其使用； 2、 学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法 过程与方法 1、通过探究活动学会测量液体和固体的密度 2、对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性认识3、通过探究过程的体验，使学生对测量性探究方法，从实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果，分析实验误差有初步认识和感受情感态度与价值观 1、通过实验数据记录、处理的体验，使学生养成实事求是、严谨的科学态度 2、通过探究活动中的交流与合作体验，使学生认识交流与合作的重要性，培养主动与他人合作的精神敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观念重点、难点重点难点：学会用天平和量