精选优质文档-倾情为你奉上教学内容 人教版数学四年级上册64页 教学目标: 1、认识平行四边形和梯形,掌握平行四边形和梯形的特征; 2、学会四边形分类;概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形的关系; 3、 培养学生动手操作能力和概括能力,发展空间思维能力。 教学重点:掌握平行四边形和梯形的特征。 教学难点:理解平行四边形、长方形、正方形的关系。 教具:课件,平行四边形,梯形模具各一个,活动平行四边形。 教学过程: 一、游戏引入 1、同学们,喜欢做游戏吗?好,我们玩一个游戏,名字叫做猜图形。谁想来?其他同学们向他提供准确的信息,不能比划图形的形状,信息里不能包括这个图形的名字。好开始! 教师逐个板贴长方形、正方形、平行四边形和梯形,学生逐个提供信息逐个猜(在此过程中教师注意即时评价学生或纠正学生的错误)。 长方形和正方形我们已经很熟悉了,大家提供的信息既准确又充分,(拿下长方形和正方形)今天这
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