精选优质文档-倾情为你奉上 (部编)人教2019课标版一年级上册和大人一起读 和大人一起读 教学设计 基本信息 名 称 和大人一起读 执教者 韩海琨 课时 一 所属教材目录 人教版一年级上册第八单元和大人一起读 教材分析 本册教材是首次使用，强化运用，联系生活，把课外阅读纳入课程，主要体现在园地部分，增加了和大人一起读版块，增强了一年级孩子自主学习的意识和能力，也为亲子共读提供了平台。 这是本学期最后一次和大人一起读，这首童谣讲述的内容跟孩子的生活联系紧密，一定会受到孩子们的欢迎。 ，但 学情分析 一年级的孩子活泼好动，自律性差，注意力难以集中很长时间，但孩子们好奇心强，可塑性强。 随着一年级孩子学习能力的增强，已经可以逐步从大人的帮扶走向孩子的自主阅读。 教学目标 知识与能力目标 能够借助拼音，正确、流利地朗读童谣，找出其中的明显信息。 过程与方法目标 通过读春节童谣，了解过年有哪些准备活动，能够简单说出现在过年与以前有哪些不同 情感态度与价值观目标 愿意把课堂上欣赏的童谣读给大人听，分享过年的乐趣
