08届高三生物实验设计与专项练习(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实验设计与探究专项练习一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意。1、某学校的生物课外小组，在一次活动中设计了如右图所示的测定植物某生理活动的简易装置，整个装置密闭且充满水，仅细管中留有一个气泡。该装置检测的是A.蒸腾作用的失水量B.光合作用的耗水量C.渗透作用的吸水量D.呼吸作用的用水量2、下图是发现生长素的一系列实验过程（图中实验材料是燕麦胚芽鞘），其中属于对照实验的有 A.2、5 B.1、4 C.4、5 D.3、53、丝瓜是单性花，小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：号花开前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；2号花开后人工授粉。此设计的缺陷是 A.2号花未套纸袋 B.缺乏自然传粉的雌花C.2号未涂生长素 D.缺乏只作套袋处理的雌花4、裸藻为水质污染的指示植物。生物学家将