精选优质文档-倾情为你奉上100以内数的加减法教学目标:1、结合具体情境理解“求比一个数多几(少几)”的意义。在解决问题的过程中,探索两位数减一位数、整十数的口算方法,培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。3、主动参与新知识的学习活动,获得成功的体验,增强对数学学习的信心和兴趣。教学重点:两位数加一位数、整十数的口算方法。教学难点:理解“求比一个数多几(少几)”的意义教学准备:小树卡片、绿色大卡片、小棒、课件。 教学过程:一、创设情景,导入新课同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?(植树节)。每一年植树节快要到来的时候,我们学校都要开展一次绿色植树活动,今天,我们班先举行一次植树活动,好不好?(板书课题:绿色行动)。老师为我们每个小队都准备了一块草地,如果你在这节课表现得好,回答问题积极,就可以为你们小队的绿地栽上一棵小树。咱们比一比,看哪个小队树栽得最多。栽树最多的小队将被评为本学期的 “优秀植树小队”!让我们一起努力吧!加油!(课前准备各种不同的小树