2014人教版物理八年级下册101《浮力》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上10.1 浮 力（总第 课时） 主备人： 使用人：教学目标：知识与技能1、 认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。2、 能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。 3、经历探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 过程与方法1、 通过实验探究认识浮力，经历探究浮力大小的过程。2、 通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的价值。情感态度与价值观1、 初步认识科学技术对社会发展的影响2、 培养严谨的科学态度和协作精神。教学重点：浮力的存在、称重法测浮力的大小教学难点：称重法测浮力的大小教学方法：实验探究法、教学用具：木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计课前预习：任务一：认识浮力。阅读课本49-50页，回答1、将木块放入水中，木块会