1、备战 2011 届化学中考黄冈同步创新-人教版上册模拟中考单元冲刺精品卷第六单元碳和碳的化合物考试时间：45 分钟 中考满分：50 分温馨提示相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Cl-35.5 Ca 40一、选择题（细心选一选）（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 16 分，答案请填写在下面的答题表上，否则视为零分）1、“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印C. 使
2、用手绢代替餐巾纸 D. 夏天将空调开的很低2、关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒3、推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是A含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，燃烧能生成 CO2的物质一定含碳元素B离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C剧烈燃烧引起爆炸，所有的爆炸都是剧烈燃烧引起的D分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的4、超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将二氧化碳分解为碳。下列推测不合理的是A
3、、该反应属于化合反应 B、该反应有助于减少温室气体的排放 C、该反应的另一种产物可能是氧气 D、超细铁微粒在反应中可能作催化剂5、美国首颗“嗅碳”卫星在 2009 年 2 月 24 日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 .B二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 .C自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 .D固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂 . 6、下列对一些事实的解释错误的是 事 实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质
4、稳定B 石墨能够做电池的电极材料 石墨能够导电 C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性 D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性7、下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。关于该实验的叙述正确的是 A、浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B、粗铜丝能控制反应的发生和停止 C、产生的二氧化碳可用生石灰干燥D、能验证二氧化碳的密度比空气大8、右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子。下列说法不正确的是A图中“ ”表示氢分子B反应前后，原子的种类、数目不变C该反应中参加反应的两种分子的个数比为 1:1D该反应前后共涉及两种单质和两种化合物题号 1 2
5、3 4 5 6 7 8答案二、填空简答题（用心填一填）(本题包括 3 小题，共 19 分)9、（5 分）按要求写出相关反应的化学方程式：(1)白磷在空气中自燃 ；(2)木炭还原氧化铜的反应 ；(3)实验室制取 CO2的反应 ；(4)生成两种气体单质的分解反应 ；(5) CO2转变为 CO 的反应 ；10、(5 分)右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：物质 a 主要成分的化学式是 ； 物质 b 主要成分中阳离子是 ；物质 c(C6H12O6)中 C、H、O 三种元素的质量比是 ；写出由 CO2生成物质 d 的化学反应方程式 。标出物质 e
6、 化学式中带点元素的化合价 。11、（9 分）2009 年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制 大 气 中 “温 室 效 应 ”气 体 的 排 放 量 。 “低 碳 ”正 成 为 人 们 的 共 识 。材料：自然界中碳循环试回答下列问题：(1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要？(答出 2 条即可)_ _ 。(2)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。 (3)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C 6H12O6)和氧气；海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗 CO2的途径 、 。
7、(4)科学家正在研究将空气中过多的 CO2和 H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是 。（5）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：能产生温室效应的气体有_ 和_ 以及甲烷、氟利昂等物质。工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中 CO32 一 的方法：_ _ 。（6）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室在常温下中制取氧气的化学反应方程式_ 。(7)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法 _ 。 三.探究与实验题（耐心想一想）（本题包括 2 小题，共 10 分）12、（5 分）在初中的学习中我们掌握了氧气、氢
8、气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：（1）指出下列仪器名称： _ _ ；_ 。（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_ _ 。（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是，他制取的气体是_ ；（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_ (填序号)。（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器，那么她岩石 化石燃料 动植物腐烂 动物 植物还需使用上图仪器中的_ _ (填序号)。13、（5 分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指
9、导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：A B C D E F（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： 。（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（3）如图 F 所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ，因此，二氧化碳可用于灭火。四计算题（精心算一算）（本题包括 1 小题，共 5 分）14、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分
10、是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为 10的盐酸加入到 12.5g 水垢中，产生 CO2气体的情况如下图所示。从图中可以看出，12.5g 水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。水垢中碳酸钙的质量分数是多少?友情提示： 请你再回头仔细检查，祝你取得优异成绩备战 2011 届化学中考黄冈同步创新-人教版上册模拟中考单元冲刺精品卷-第六单元碳和碳的化合物答案一选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 16 分）1、D 2、D 3、A 4、A 5、C 6、C 7、B 8、D二、填空简答题9、（1）4P+5O 2 = 2P2O5 （2）2CuO+C 2C
11、u+CO2 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）2H 2O 通 电 2H2+ O 2 （5）C + CO 2 = 2CO10、CH 4 Ca 2+ 6:1:8 CO 2 + H2O = H2CO3 321CONa11、 (9 分) （1）动植物的呼吸离不开氧气； 植物的光合作用离不开二氧化碳； 生命活动离不开水，没有大气中水蒸气参与的水的天然循环，一切生命活动就不可能正常进行；或：植物生长离不开氮元素，而空气中的氮气是氮元素的最大储备仓库； 或：大气中臭氧层能保护地球上的生物免受紫外线的伤害。 (2)化石燃料的燃烧和森林砍伐 （3）（5）CO 2 O3 取少量纯碱，配
12、成溶液，向其中加入少量稀盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明含有 CO32 一 （试剂、现象合理就得分，试剂、现象各 05 分）（6）2H 2O2 MnH2O+O2 (7)双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等其它答案合理也可)三.探究与实验题12、（共 5 分）（1） 试管(0.5 分) 集气瓶(0.5 分)（2）先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入(1分)（3）O 2（1 分） （4）(1 分) （5）（或）（1 分）13、 （ 1） B 、 2KClO 3 2MnO2KCl+3O2 （ 2） AC CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O （ 3） 不能燃烧 、 不能支持燃烧而且密度比空气的大 四.计算题: 14、 3.3g解：设反应掉的碳酸钙质量为 x。实际消耗的盐酸质量为 yCaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2 + H2O100 44x 3.3g高温100:x=44:3.3gx=7.5g7.5g/12.5gx100%=60% 答：水垢中碳酸钙的质量分数是 60%。
