2014最新苏教版二年级数学上册全册教案(共115页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上连加、连减的竖式计算教学目标： 1、经历探索两位数连加、连减的竖式计算，体验怎样写更简便及能够用简便的方法正确计算三个数的连加、连减。2、感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。 3、培养独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 教学重点：掌握两位数连加、连减的计算方法。教学难点：将两个竖式合并成一个竖式。 教学过程： 一、先学探究口算。4+8+5 17-8-4 8+7+317-8-6 20+17+2 61-20-30选择其中的任意的算式，提问：先算什么，再算什么？用竖式计算。49+36= 80-13=学生独立完成，然后集体订正。学情预判： 二、思索探究，交流共享： 教学例1。（1）、出示主题图。学生观察图并了解信息。（2）、在小组内交流你想到的问题，并解答出来。（3）、怎样求一