2014数学质量分析发言稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015学年数学中期考试质量分析期中考试已经结束,本次期末考试是对我们数学教学的一次练兵,一次检验。我校把这次考试作为检验教学过程的关键点,认真分析成绩,查找差距及存在的问题等,以求在今后的有限教学时间里,优化教学,完善教学,查漏补缺,提高总体教学质量。本试卷以数学课程标准为精神指导,能够全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,既考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,也考查学生分析、比较、审题、操作和灵活应用数学的能力,促进学生的全面发展。一、本试卷体现出以下几个特点:1、 试卷内容生活化、情境化。把知识点融于具体的生活情境,让学生体会到数学与生活的联系,体会数学的价值。如二年级试卷中:请你估一估,我们平时体育锻炼时用的小跳绳比一米长还是短,还是宽。2、注重对数学基础知识的考查,试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学内容,覆盖面广,各知识点分布较为合理。3、从整体试卷来看,在命题难度适中,注意贴近学生的心理特征和思维特点,避免过高要求。这样的命题方式有利于引导老师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”

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