2015继续教育语文教学设计与反思模板(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计基本信息名称沁园春雪执教者张泽颖课时一课时所属教材目录初中语文课本教材分析沁园春雪是毛泽东诗词的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。学情分析学生在学习此诗作前,已经接触过毛泽东同志的一些作品,初步了解了毛泽东诗词的风格特点,具备了一定的基础;同时所面对的是九年级学生,对诗词的领悟、品味已有了一定的能力。但是因为年龄及阅历的限制,对诗词意境的把握还会比较肤浅。教学目标知识与能力目标1、掌握重点生字的字音,理解重点词语的含义。2、有感情地诵读作品,培养学生阅读和欣赏诗词的能力。过程与方法目标1、在诵读词的过程中,体会词作语言运用的准确性,描写的形象性,蕴含的深刻性。2、学习本文正确运用比喻、拟人、对偶的修辞方法,增强文章的形象生动性。情感态度与价值观目标1、通过诵读词,体会词所展现的意境,作者表达的情感。2、领略词人在特定历史时期伟大

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