精选优质文档-倾情为你奉上2016课题中期报告范文第1篇：课题中期报告我们课题组自承担教语文教学与学语文教学之比较课题研究以来，课题组人员热情饱满，态度积极，自觉加强理论学习，查阅资料，撰写论文，结合理论上实验课，阶段性工作取得了一定成效，现简要汇报如下：1、积极创造条件，进行课题申报早在2016年5月，本课题组顾问特级教师林惠生老师在带领本课题主持陶波老师去江门参加人教版教材培训会议期间，陶波比较具体的了解了林惠生老师所主持的省级立项的教育科研课题从教语文走向学语文。在林惠生老师的启发和指导下，陶波老师决定开始着手教语文与学语文两种教学思维的比较研究。征得林惠生老师同意后，陶波、陈振华、黄咏志、黄广萍四位高中语文教师开始协商筹划，准备将教语文与学语文两种教学思维的比较研究作为林惠生老师从教语文走向学语文这一省级科研课题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教育局科研办申报。至此，教语文与学语文两种教学思维的比较研究课题组成立。2016年8月，课题组在林惠生老师的指导下，为教语文
