第二章性质活泼的氧气练习方案一沪教版资.doc

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1、用心 爱心 专心 119 号编辑 1第二章 性质活泼的氧气 练习方案一http:/www.DearEDU.com【课前预习】1. 自然界中消耗氧气的途径有哪些?产生氧气的途径有哪些?2. 冷开水能不能养鱼?为什么?【课堂练习】3.通常氧气是一种 色 味的气体,密度比空气 , 溶于水。 液态氧和固态氧呈 色。4.下列实验现象描述错误的是 ( )A. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体5.下列反应属于氧化反应的是 ( )A. 氧化钙+水氢氧化钙B. 碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气C. 二氧化碳

2、+石灰水碳酸钙+水D. 石蜡+氧气水+二氧化碳6.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么要在集气瓶中铺少量沙子或加少量水?7. 是氧的主要用途之一,如 、 。是氧气的主要用途之一,如 、 。8.写出下列反应的文字表达式。(1) 铁丝在氧气中燃烧 (2) 木炭燃烧 (3) 蜡烛在空气中燃烧 【课后测试】一、判断题9.(1)氧气的三态变化是物理变化。 ( )(2)水中溶有水生生物生存必需的氧气,所以氧气易溶于水。 ( )(3)液态氧可以做火箭的燃料 ( )(4)缓慢氧化也能发光,并释放出热量。 ( )(5)某些在空气中不易燃烧的物质,在氧气中可以燃烧。 ( )二、选择题10.下列变化不属于氧化反应的是

3、 ( )A.铁生锈 B.镁带燃烧 C.鸡蛋浸入白醋 D.食物腐烂11.下列物质属于混合物的是 ( )A.氧化镁 B.氧气 C.红磷 D.液态空气12.氧气的化学性质描述正确的是 ( )A. 比较活泼,在点燃或加热条件下能与许多金属,非金属发生化学反应。B. 非常活泼,能与所有的物质发生反应。C. 不活泼,常温时不能与其他物质反应。用心 爱心 专心 119 号编辑 2D. 非常不活泼,高温时能与少量物质反应。三、简答题13.(1)写出镁带燃烧,铜在空气中加热,木炭燃烧,铁在氧气中燃烧反应的文字表达式。(2)分析上述四个化学反应有什么共同特点。14.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么在铁丝末端系上

4、火柴杆?为什么要待火柴杆即将燃尽时,不将它们伸入贮满氧气的集气瓶?参考答案1、燃料燃烧、动植物呼吸;植物光合作用 2、不能,因为其中缺乏氧气 3、无、无、大,不易,淡蓝 4、C 5、D 6、防止熔化状态的生成物炸裂瓶底。7、支持燃烧,如:宇航、炼钢。供给呼吸,如:潜水、医疗等等。8、 水二 氧 化 碳氧 气蜡 二 氧 化 碳氧 气木 炭 四 氧 化 三 铁氧 气铁 点 燃 点 燃点 燃 9、 10、C 11、D 12、A 13、共同点是都需要加热或点燃,都生成氧化物(或其他合理答案) 四 氧 化 三 铁氧 气铁 二 氧 化 碳氧 气碳 氧 化 铜氧 气铜 氧 化 镁氧 气镁 点 燃点 燃加 热点 燃 14、维持铁丝燃烧的温度,防止木柴燃烧消耗过多的氧气

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