精选优质文档-倾情为你奉上语文园地四教案设计教学目标：1、通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬、卧、限、乘。并能学习这种方法认识生活中的生字。2、认识比喻句，了解比喻句的特点，学习使用比喻句。3、让学生学会联系句子了解词语的意思，学会使用词语让学生了解留言条的用处，并学会学写留言条。5、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过观察火车票让学生认识生字。2、让学生了解留言条的用处，并学会学写留言条。3、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。课前准备：老师：准备好课件学生：准备一张火车票或其他车票。第1课时 一、谈话引入。1、孩子们，你们所认识的字是从哪里认识的？2、孩子们交流各自的识字方法。3、引入新课。二、识字加油站。1、观察大屏幕上的车票，说说上面有哪些不认识的字。2、认识上面的生字：昌、铺、调、硬、卧、限、乘。3、读生字：同桌读、抽生读。4、拿出课前准备的车票，和同桌
