1、2013 年 河 北 省 初 中 毕 业 生 升 学 文 化 课 考 试化学 试 卷本试卷分卷 I 和卷 II 两部分；卷 I 为选择题，卷 II 为非选择题。本试卷满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。卷（选择题，共 44 分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 。 答 在 试卷上无效。一、选择题（本大题共 22 个小题；每小题 2 分，共 44 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项
2、符合题意）1在图 1 所示的标志中，加油站必须张贴的是2下列化学符号表示 2 个氧原子的是A2O BO 2 CMgO DH 2O23下列化学方程式书写正确的是AS + O 2 SO 2 BCu + O 2 CuOC2Al + O 2 2AlO D4P + 5O 2 2P2O54下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是 A实验剩余的药品不能放回原瓶B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C将 pH 试纸放入待测液中，测定溶液的 pH D将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满 5某物质发生化学反应的示意图为 ，“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子。生成物甲的化学式为AH 2 BH
3、2O CCO DCO 2620 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各 20 g，分别加入到四个各盛有 50 g 水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：2点燃 甲+ +点燃点燃图 1A B C D 03物质 甲 乙 丙 丁未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2下列说法正确的是A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C20 时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液7把等质量的 X、Y、Z、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把 X加入到 Z (NO3)2溶液中，M 加入到 YNO3溶液中。反应关系如图 2 所示。据
4、此判断四种金属的活动性顺序为AZXMY BX ZMY CXZYM DYMZX82013 年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是A植树造林，绿化家园 B露天焚烧秸秆和垃圾C工业“三废”达标后排放 D推广使用太阳能、风能9用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于A往右盘增加砝码 B从右盘减少砝码 C向左调节平衡螺母 D向右调节平衡螺母 10下列物质的用途主要由物理性质决定的是A镁粉用于制作照明弹 B钨用于制作白炽灯丝C小苏打用于治疗胃酸过多 D氮气用作焊接金属时的保护气 11登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子A个数减少
5、B质量减小 C间隔减小 D体积减小 12下列有关分类和举例错误的是A甲：纯净物 B丙：氦气 C丁：铜 D戊：沥青13下列四个探究实例：探究影响电阻大小的因素 探究空气中氧气的含量 探究电流与电压的关系 探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是A B C D2013 年 河 北 省 初 中 毕 业 生 升 学 文 化 课 考 试0 时间/s生成 Y质量g图 20 时间/s生成气体质量g Y MZX0 时间/sg生成 Z质量单质 例如：丙 乙 化合物物质 甲 例如：海水非晶体 例如：戊固体 晶体绝缘体物质 导体 例如：丁化学试 卷卷（非选择题，共 76 分）注意事项：1答卷前，将密封线左侧的项目
6、填写清楚。2答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。四题 号 二 三36 37 38得 分可能用到的相对原子质量：H1 O16 Na23 S32二、填 空 及 简 答 题 （ 本 大 题 共 9 个 小 题 ； 第 24 小 题 3 分 ， 其 他 小 题 每空 1 分，共 34 分）27酒精（C 2H5OH）是一种清洁能源，它属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃烧的化学方程式为 。已知酒精的热值为 3.0107 J/kg，2 kg 酒精完全燃烧放出的热量为 J。28小 明 设 计 的 探 究 燃 烧 条 件 的 实 验 如 图 9 所 示 。 请 回 答
7、下 列 问 题 。 （1）凸透镜对光有 作用。（2）A 处红磷燃烧，B 处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是 。（3）熄灭 A 处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：。29化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过 的方法降低水的硬度。 （2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的 元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。 30某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50
8、 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：图 10 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：得 分 评卷人BA图 9红磷图 10 粗盐粗盐 （1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是 。（2）操作中的错误是 。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。（4）操作中，当观察到 时，停止加热。实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出31AJ 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图 11 所示。其中 A 是一种
9、常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H 和 D 的组成元素相同。请回答下列问题：（1）反应的基本反应类型为 。（2）B 的化学式为 。（3）反应的化学方程式为 。（4）反应的实际应用为 。三 、 实 验 探 究 题 （ 本 大 题 共 4 个 小 题 ； 第 32 小 题 4 分 ， 第 33 小题 6 分，第 34、35 小题各 7 分，共 24 分）35乙炔（C 2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为 CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜
10、想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH) 2。他的依据是 。【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：。【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到 ，证明猜想二不成立。（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液， ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：。结论：白色固体是 Ca(OH)2。得 分 评卷人图 11I HBADCFE通电G 点燃 高温JD【拓展应用】已 知 碳 化 钙 与 水 反 应 非 常 剧 烈 ， 乙 炔 的 密 度 比 空 气 略 小 。 实 验 室 欲 制取 并 收 集 纯 净 的 乙 炔 ， 要
11、求 做 到 节 约 、 安 全 、 随 时 发 生 、 随 时 停 止 ， 你 选 择 的 装 置是 （选填图 15 中装置序号）。四、计算应用题（本大题共 3 个小题；第 36 小题 5 分，第 37 小题 6 分，第 38 小题 7 分，共 18 分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）36造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取 40 g 废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入 10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸 49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。2013 年 河 北 省 初 中 毕 业 生 升
12、 学 文 化 课 考 试理科综合试题参考答案22. 选择题题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答 案 B A D C D C B B A B C题 号 12 13答 案 A C二、填空及简答题27可再生 C 2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 6.010728（1）会聚 （2）温度达到可燃物着火点 （3）盖湿抹布得 分 评卷人A B C D E F 图 15点燃29（1）活性炭 煮沸 （2）乳化 （3）维生素 （4）钙（或 Ca）30实验一（1）加速溶解 （2）未用玻璃棒引流（3） （4）出现较多固体 实验二：31.（1）分解反应 （2）NH 3 （3）2C +
13、O 2 2CO （4）冶炼金属三、实验探究题 35【做出猜想】CaCO 3 化学变化过程中元素不变【交流反思】CaO 能与水反应【进行实验】（一）气泡放出（二）通入二氧化碳气体 Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3 + H 2O或滴加碳酸钠溶液 Ca(OH) 2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH【拓展应用】C、F四、计算应用题 36解：反应消耗硫酸的质量为：49 g104.9 g 设废水样品中氢氧化钠的质量为 x。2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O80 98 x 4.9 g 9.480x废水中氢氧化钠的质量分数为 %10g40答：废水中氢氧化钠的质量分数为 10%。点燃
