精选优质文档-倾情为你奉上小学数学通识部分答案通识1答案： 本专题的学习内容紧紧围绕当下教育教学改革中较热门的话题核心素养。那么，如何在课堂教学中培养和提高小学生数学核心素养呢?通过学习，我认为应该主要做到以下几个方面： 1.情境设置，紧扣核心素养。郑毓信教授说:好的数学情境，应该是满足一个基本的要求:就相关内容而言，特定的设置不应该仅仅起到一个敲门砖的作用，也不仅仅有益于调动学生的积极性，而应该在课堂的进一步开展中自始至终发挥一定的导向作用。”因此，情境的选材与呈现方式要适应学生的年龄特点与认知特点，营造一种现实而富有吸引力的学习气氛，使学生在提出问题、思考问题的动态过程中主动参与学习，将学生引向数学知识的实质。 2.自主探究，生成核心素养。教师是学生学习活动的组织者、引导者、合作者。教师的角色主要体现在:通过设计良好的问题，组织开放的课堂活动，有效地促进学生思考、表达、交流，从而发展学生数学思考和解决问题的能力，培养学生的科学精神和创新精神，促使学生在互动、交流中探索，生成核心素养。 3.练习设计，养成核心素养。有效的练习能让
