2019(人教版)小学三年级信息技术上册-第12课《编辑图形》word教案精品教育(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题第12课 用画图编辑图形教学时间2019124教学课时1课时教学班级教学地点微机室讲课教师教师单位教材分析本课知识结构主要掌握矩形工具、多边形工具和线条工具的使用,要求学生综合运用以上工具,绘制简单的组合图形。在绘制组合图形时,注意培养学生的色彩搭配能力和审美能力,从而提高学生的综合素质。学情分析在小学阶段已经初识画图程序,并能够简单运用。这个阶段的孩子思维活跃,求知欲,好奇心强,并具备一定的自学能力,能够通过自学的方式完成基本任务。在教学中应多给学生提供创新发展的空间,教师只需点拔重点和及时评价。设计理念本节课设计主题以“图形奇妙组合”为切入点,从学生生活实际出发,激发学生对本节课学习的兴趣,同时,以“图形大拼比”活动,给学生提供自由发挥的空间,培养学生创新能力和审美能力。教学目标知识与技能1、掌握矩形、多边形、曲线等工具的用法。2、学会画简单的组合图形。过程与方法通过“图形奇妙组合”的情境设置与小组合作相结合的方式,让学生在合作探究中,

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