精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020年高一历史下学期的教学总结本学期来,在学校领导的支持，在同事们的帮助下，本人顺利完成本学期的学科的教学工作。我在高一历史教学中,为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐趣。力图发挥历史学科的启智与育人功能,我主要做了以下几项工作：首先，认真上好第一节课。以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们，让他们感到学习历史能丰富自己的学识，开阔自己的眼界。以历史的人文精神和凝重历史责任去感召他们，使他们认识到学好历史能提高自身的人文素质，增强现代公民的使命感；同时也讲明历史学习的特点与方法，使学生感到历史不是难记难背枯无味的东西，只要有严谨的乐于思考与探索的精神，一定能学好。上好第一节引导课，还能转变学生传统的，把历史课当作副科来应付的心理，以积极热情的求知心理投入到学习中，推动教与学的互动良性循环。其次，发挥各班科代表的作用，认真抓好课前预习。在学生预习这一环节上，提前发放本科组集体备课的导学案，鼓励他们在学习中大胆质疑，积极思考，一年来，我所任教的几个班中，大多生都认真做到了这一点，其中有二个班科代表一直自觉地
