精选优质文档-倾情为你奉上第四单元第二节 物质组成的表示第 2 课时教案【教学目标】1.知识与技能（1）知道一些常见元素和原子团的化合价，并熟记化合价。（2）会根据化合价书写化学式。（3）会根据化学式求出化合价2.过程与方法（1）初步学会根据化合价书写化学式。（2）通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。3.情感态度和价值观（1）培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神，体验探究成功的乐趣。【教学重点】（1）化合价的内在规律【教学难点】（1）熟记常见元素及原子团的化合价【课前准备】多媒体【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入新课小小热身：请写出水的化学式。H2O为什么水的化学式必须写成 H2O，而不能写成 H3O、H4O、H5O 呢？二、新课学习水的化学式为 H2O，氨的化学式为 NH3，甲烷的化学式为 CH4。为什么在这些化合物的分子中，不同的原子结合氢原子的数目不同呢？是什么决定了原子之间相互化合的数量关系？
