2017.1对外汉语教学理论模拟题汇总(共19页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上对外汉语教学理论模拟一一、填空题（共10分）说明：第110题是填空题，每题有一空，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。1.在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为 。2.教师教了“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本规则，为了检验教学效果，教师自己出一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些还弄不清楚，以便进行恰当的补救。这样的测试是 。3. 编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是实用性、知识性、科学性和 。4. 对外汉语教学是对 的汉语作为第二语言的教学。5. 中介语是由美国语言学家 提出的。6. 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法，它是目前为止影响最大，最富有生命力的