2019年冀教版小学三年级科学第一课测量长度(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第1课 测量长度教学目标:1. 了解长度的概念及长度的单位,了解长度的测量工具及正确选择刻度尺。2. 初步学会正确使用刻度尺,培养学生的估测能力和正确细致的实验习惯,提高动手能力。3. 培养学生实事求是的科学态度,激发学生学习科学的兴趣。教学重点: 正确使用刻度尺。教学难点: 使用刻度尺时做到放对、看对、读对、记对。教学准备: 直尺、卷尺、课件。教学过程:一、导入: 你会使用刻度尺测量长度吗?二、学习使用刻度尺1. 认识测量长度的工具。(1)认识测量长度的基本工具是刻度尺。(2)图文结合认识直尺、三角尺、软尺等常见的测量工具。2. 观察刻度尺的单位、零刻度线、最小刻度值和最大量程(学生活动手册第1页)。(1)单位: 厘米(cm )(2)零刻度线(3)最小刻度值(分度值): 1mm(4)最大量程: 15cm3. 测量长度的方法。(1)选对: 选择合适的刻度尺。(2)放对: 刻度尺要放正,尺面沿着所测物体放置,薄的刻度尺只需尺面贴着被测物体,而较厚的刻度尺就应让尺面

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