2019年分数除法整理与复习一的教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题： 分数除法整理与复习（一） 日期：2013-10-25学 科数学班 级六（一）设计人张静萍教 学 内 容分数除法整理与复习教 学 目 标知识与技能：1、复习本单元概念和计算，进一步掌握分数除法的计算方法、分数除法应用题、求比值和化简比以及比的应用。2、培养学生归纳整理数学知识的能力。过程与方法：经历知识的回顾整理过程，体验归纳整理，构建知识体系的学习方法。情感、态度与价值观：体验掌握数学知识的成功喜悦，激发学习的兴趣，培养学生归纳总结的好习惯。教 学 重 难 点重点：分数除法应用题、化简比。难点：整理出分数除法问题的解决策略。教 学 策 略 与 措 施通过四个基本知识点的两个项目来让学生经历知识的回顾整理过程，体验归纳整理，构建知识体系的学习方法。教 学 准 备多媒体课件教 学 过 程一、谈话引入，初步整理 1.请学生说说第三单元学习了哪些内容？请学生翻阅本单元的教学内容，在课堂练习本上对本单元的知识