《小数乘分数》导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小数乘分数导学案（新授课）责任学校：铜厂乡中心小学 责任教师：高竟容一、学习目标1、在解决问题过程中学习并掌握分数乘小数的计算方法。2、经历小数乘分数的计算方法的探究过程3、体会算法多样化的思想，提高学生的计算能力。二、复习铺垫 1、计算下面各题。 3= 6= = 2、把下面的小数化成分数，分数化成小数。 1.2 = 0.4= 3.5 = 0.125= = = = = 三、自主探究（一）探究活动例5：松鼠的尾巴长度约占身体长度的。松鼠欢欢的身体长2.1分米，松鼠乐乐的身体长2.4分米。1、获取题中的信息（1）松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。（2）松鼠欢欢的身体长 。（3）松鼠乐乐的身体长 。2、提出问题（1）