精选优质文档-倾情为你奉上 观 课 有 感 今天,有幸听了四位老师执教的语文课,让人耳目一新,收获颇丰,尤其搭石一课,更是锦上添花。 搭石是一篇乡土气息浓厚的文章,课文语言纯朴,感情真挚,耐人寻味。我听了 张婷老师组织的合作学习搭石一课,思绪万千一、提出问题合作解决 张老师激情导课后,就能让学生根据题目提出相应的问题,把学生的思维紧紧地牵制在解决相应问题上,然后放手让学生通过小组合作学习解决问题,并在汇报中进行交流。这样有的放矢,既给了学生自主学习的权利,又抓住了重点问题,避免了学生漫无目的地学习。二、捕捉画面品文本美 张老师能紧紧抓住搭石构成了家乡一道亮丽的风景线这一主题,引导学生细细品味“清波漾漾、人影绰绰”这两个词语的意思,并让学生想象“清波漾漾,人影绰绰”是一幅怎样的画面?学生的思维火花在教师的启迪下四射,达到了感性理解和个性思维的统一,从而加深了对课文的理解。三、质疑解难共同探究 当学生对课文内容有了较系统的了解时,张老
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。