《桂花雨》导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上7*桂花雨导学案学习目标：、我能学会本课10个生字，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。、我能正确、流利、有感情地朗读课文。、我能通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的【课前预习学案】1自学生字词语。我要先把课文认真地读一遍，边读边用笔标画出我还不认识、读不准确、不理解的字词。然后我再自学课后出现的生字词语，正确认读识记生字。我会读：读一读下面的字词，给加点的字注音。笨 拙 一 撮 檀 香 桂花 卤 湿漉 漉 铺竹席我会写：我要把课文中难记难写的字认真地写在下面。2朗读课文。我能正确流利地朗读课文，做到读准字音，读通句子。至少朗读3遍课文。3课文内容我知道。我能用自己的话概括课文的主要内容: 4理解课文