《黄山记》教学设计完美版(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上黄山记教学设计【教学目标】1、细心领会本文不同于其他游记的写法和诗意。2、明白掌握丰富历史文化知识对于写作的重要性、必要性。3、培养自主、探究、合作学习的良好习惯【教学重点、难点】1、本文独出心裁的构思。2、诗意与游记之“记”的巧妙结合。【教学方法】导读法、点拨法、练习法相结合【教学时数】2课时【教学过程】一、阅读指导(一)认真阅读黄山记,写出每部分的内容大意,运用工具书解决词语的问题。明确如下第一部分:大自然精心安排黄山胜景(介绍黄山的概况);第二部分:回顾古人攀登黄山的历史;第三部分:记叙从温泉宾馆至天都峰顶的历程;第四部分:在天都峰顶所见的奇观。(二)阅读第一部分,然后思考下面的问题。1.作者为什么要用拟人的手法,把大自然作为主人来描写它是怎样安排黄山的呢?提示:这样安排比自己介绍要好。首先,由自己介绍显得一般化,把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径,给读者耳目一新之感。其次,这样写更能突出黄山确是人间之仙境,是大自然“煞费心机”安排的。

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