PEP人教版六年级上册英语教案教学设计全册(定稿)(共107页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上Unit 1 How Can I Get There?单元教学计划教材分析 本单元主要学习“问路”和“指点方向”两个话题。这一单元分主情景及A,B,C四个部分。涉及“问路”的句型主要有:Where is? How can I get to?其中句型Where is?是中低年级已经学过的重点句型。教师在设计教学活动时应考虑学生已有的认知水平，注意以旧引新，这样既能相应地降低教学难度，又能自然地引出新的教学内容。教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词：Science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right. 2、本单元要求会听，说认读的