精选优质文档-倾情为你奉上初中生英语核心素养培养的初步实践与探究 浙江省宁海县潘天寿中学 葛文辉摘要： 在新的形势下，英语的学习不仅要让学生掌握知识，更要让学生提高语言能力，培养文化意识，提升思维品质，提高学习能力。根据笔者的经验，发现普通的日常英语教学是培养学生英语核心素养的最佳的场所，既便捷又有效。本文中，笔者试着阐述如何通过日常英语教学来进行学生的英语核心素养的培养。 关键词：初中生 英语 核心素养 一、初中生学生英语核心素养的概念我们所谓的核心素养是指学生们通过老师教学与自己的学习掌握与社会形势要求和发展相适应的，推动自我终身学习、自我终身发展的意志品质和内在具有的能力。初中生的英语核心素养包括：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，共四个维度。其中，人们运用英语语言进行交流沟通，从而传授知识、宣传思想、表达情感的能力即为语言能力；而通过了解中西方文化的知识、观念和行为等差别，从而对比中外文化的异同，达到理解和辨识优秀文化，这就是所谓的文化意识；思维品质是指人在其特有的思维模式指导下运用其独特的思维方式
