WORD图文混排教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上WORD图文混排教学设计深圳博伦职校西丽部 陈惠琼课程内容WORD图文混排课程学时90分钟所属学科计算机基础教学对象高中一年级一、课前系统部分1、课标(或大纲)分析计算机基础是我校各专业学生的必修基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程,是学生学习计算机的入门课程。要求能够熟练运用WORD完成各种办公任务,在学习中,重点培养学生的动手能力以及理论联系实践的能力,使学生通过本课程的学习后掌握计算机的初步使用。2、教材分析WORD图文混排是OFFICE教程的第三章第六节的内容,是WORD的特色功能之一,也是排版部分的一个综合内容。教材只是简单介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法,并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行简单的模仿,对于学生各种能力的培养没有益处。因此,对于这个知识点,我采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中,以培养学生应用WORD解决实际问题的能力和提高学生的人文素养为主。3、学

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