精选优质文档-倾情为你奉上 “在计算中培养学生的能力”教研活动总结 “在计算中培养学生的能力”教研活动总结提要：计算教学的过程，就是培养学生思维能力的过程。通过学生对计算题的观察和思考，要求他们恰当地进行判断，决定能否简便计算更多精品来自保安 “在计算中培养学生的能力”教研活动总结 小学数学教学的一项重要任务，是培养学生的计算能力。培养学生正确、迅速、灵活的计算能力，不仅有助于今后进一步学习科学文化知识，而且也可以发展学生的思维能力。因此，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重在任务，目前，在小学数学教学中，对计算能力的培养还存在着几种倾向，如教师只单纯地重视笔算，而忽视口算；单纯地重视机械地计算，而忽视在培养计算能力的同时发展学生的思维能力。下面将这次关于“在计算中培养学生的能力”教研活动作如下总结： 一、引导学生参与法则的推导，增强计算的自觉性 当今的时代科学技术飞速发展，人类知识的成果成倍的增长，这就对小学数学教学提出了一个新的课题，要培养学生在为知识的探索者，而不是知识的接受器，因此，教师要不断改革教学方法，创
