“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8637895 上传时间:2021-11-24 格式:DOC 页数:8 大小:138.50KB
下载 相关 举报
“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc_第1页
第1页 / 共8页
“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc_第2页
第2页 / 共8页
“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc_第3页
第3页 / 共8页
“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc_第4页
第4页 / 共8页
“经典伴我成长”(+小学六年阅读100本经典)活动(共8页).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上石岗大街第二小学“百部童书 润泽童年”( 小学六年阅读100本经典)活动规划与设想一所学校,把鼓励学生读书放到怎样高的位置都不过分。一旦学生拥有了读书的兴趣并能形成习惯,那么势必将促进这个孩子的品质、学业和心理朝着良性的方向不断发展。从本学期开始,学校计划逐步在全校学生当中推广“百部童书 润泽童年”( 小学六年阅读100本经典)活动,并把此项活动作为今后五年里学校工作的重点之一。一、活动的意义和目的对于人的精神成长而言,学校教育就相当于母乳。学校把人类的最重要的知识,用比较科学的方式,整合成为适合儿童接受的形式和内容,在比较短的几年时间内让学生掌握。但是,学校的教育,学校的教科书、教辅书不可能替代儿童成长的精神食粮,就像母乳不可能伴随孩子终身。孩子需要自己的精神食粮,精神的成长依赖于阅读适合年龄发展的优秀作品。儿童的阅读有许多关键期。在生活的每一个时期,儿童都会产生不同的精神饥饿感,需要阅读不同的作品,一旦错过了关键期,精神上的缺失就比较难以弥补。这就是学记所说的“时过然后学,则勤苦而难成”。小学阶段就是所有关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。