《一次函数》单元教学设计-于海-八年级-武威第二十三中学(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上初中数学单元教学设计 课题名称：“一次函数”单元教学设计 教材版本：人教版数学教科书 教学年级：八年级（下册） 设计者 ： 于海（） 单 位： 武威第二十三中学一、单元课题名称“一次函数”单元教学设计二、单元教学要素分析（一）数学分析一次函数是初中阶段学生所要学习的各类函数中最简单的一种函数，它反映了函数的特点及函数的思维方式、研究方法和应用模式，因此学好一次函数是学好其他函数的基础。研究一次函数离不开对图象特征的研究，数形结合思想是学习一次函数时必须体现的一种重要思想。要通过设置较多实际问题的一次函数图象，让学生观察、自己描点画图、研究变量的变化规律，探讨函数中的数与形的对应关系，便于学生掌握正确的学习方法，逐步形成解决一次函数问