《两个铁球同时着地》说课稿(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上今天我说课的内容是人教版四年级下册第七单元第25课两个铁球同时着地。下面我从教材特点、教学目标、教学重难点、以及如何在教学过程中突破教学重点难点、教学板书这几方面进行说课。一、说教材两个铁球同时着地是九年义务教育人教版第八册第七单元“认准目标,不懈努力”为主题单元的第一篇文章。本篇文章讲述了17世纪意大利著名的科学家伽利略在追求真理的过程中,敢于挑战权威,对亚里士多德的所谓真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔,用事实验证了真理,赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。两个铁球同时着地全文分为两大部分。第一部分作者采取了花开两朵、各表一枝的方法,先写伽利略,再描写亚里斯多德。第二部分抓住亚里斯多德的一句话,写出了伽利略同这位理论权威挑战的全过程,最后以“两个铁球同时着地”照应文题,结束全篇,形成了一个圆合自如的完整结构。二、设计理念古希腊学者普罗塔戈说过:“头脑不是一个被填满的容器,而是一束点燃的火把。”在本课教学中,教师力争做学生思维的激活者,情感的激发者,学习的引导

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